外源物质对远志根中皂苷含量的影响

【目的】研究外源物质对远志根中皂苷含量的影响,为栽培远志药用成分含量的提高提供科学依据。【方法】对大田种植的远志,于展叶期分别用萘乙酸(25、50、100 mg/L)、赤霉素(50、150、300 mg/L)、细胞分裂素(100、200、300mg/L)、脱落酸(5、10、15 mg/L)、茉莉酸甲酯(200、300、400μmol/L)和水杨酸(50、100、200 mg/L)进行叶面喷施,比较不同浓度的外源激素和诱导子对远志根中皂苷含量的影响。【结果】4种外源激素萘乙酸、赤霉素、细胞分裂素和脱落酸低、中、高浓度处理后远志根中皂苷含量分别比对照提高了4.07、3.98、3.91倍,22.33、14.21、13.72倍,7.8、6.2、5.4倍和2.1、2.3、2.6倍;两种诱导子茉莉酸甲酯和水杨酸低、中、高浓度处理后远志根中皂苷含量分别比对照提高了6.6、14.2、7.6倍和1.65、2.95、3.49倍,6种外源物质对皂苷积累的作用效果大小排序为:赤霉素>茉莉酸甲酯>细胞分裂素>萘乙酸>水杨酸>脱落酸。【结论】通过叶面喷施外源物质可以显著提高远志根中皂苷含量,其中以50 mg/L赤霉素效果最佳,可在生产实践中推广应用。

探究中、澳学生小学劳技课的行为差异——以“小饺印”一课为例

在当今教育全球化的背景下,结合国家"一带一路"战略方针,为拓展学生的国际视野,加强多元文化交流,成都师范银都紫藤小学与澳大利亚墨尔本蒙特瑞德利学校结为友好学校,并开展了一系列内容丰富、形式多样的交流互动。为了让蒙特瑞德利学校师生更好地体验中国传统文化,我们组织了一堂别开生面的劳技课——"小饺印"。本次上课的均为小学五年级的学生,其中中国学生18人、澳大利亚学生24人。在60分钟时间内,澳大利亚师生了解饺子的历史内涵,掌握包饺子的基本方法.

基于小学生心理需求的创新思维教育

创造思维是创造能力的催化剂,它源于常规的思维过程,又高于常规的思维。因此,我们应鼓励学生打破创新的神秘感,走进创新,体验创造;还要遵循学生前期的模仿需求特点,引导学生独立思考,善于提出问题,从常规的思维训练中形成更高层次的创新思维,从而让更多的学生具备创新能力,发出耀眼的创新之光。