浮雕玉石(cameo)外篇

本文主旨计三项。其一是在以往学界所指出的马戛尔尼使团致送乾隆皇帝的贺礼当中包括玮致伍德陶瓷制品的基础之上,确认了制品的纹样母题来源和纹样的设计人。其二是省思古罗马以来浮雕玻璃的发展及其技法,认为磁州窑的剔地浮雕可能和伊斯兰工艺有关。其三,汉墓所见和古罗马缟玛瑙浮雕制品在外观装饰颇为相近的中国缟玛瑙浮雕剑饰具,也有可能和古罗马的装饰意匠有关。

让实验擦亮心灵的火花——浅谈生物实验教学与创新精神的培养

生物实验是新课程培养目标的需要,是对课堂实验教学的有效拓展。在实践和探索中,我努力组织好探究活动,将他们引进科学的殿堂,从而逐渐培养学生的实践能力和创新精神,使创新教育能真正在新时代开花结果。

北宋官窑研究现状的省思

本文从研究史的角度回顾了历来北宋官窑的研究情况。指出有关北宋官窑建置的宋代文献只有两笔,而宋元时期的汝窑记事亦仅十余则。其次,与北宋官窑相关的瓷窑考古,则包括河南宝丰清凉寺窑和汝州市张公巷窑。在这样窘困的条件之下,当今学界有关北宋官窑的种种推论和比附,其实无一说可予证实或证伪。宋元时期文献所见汝窑是否即今日所俗称的汝窑?已难实证。将传世的一群优质青瓷命定为汝窑,且留下图像可供检验的最早案例是十八世纪的乾隆皇帝,问题是,影响及今日的乾隆皇帝之判定是否正确无误?同样无从证明。

长沙窑域外因素杂感

<正>二十世纪五十年代于湖南长沙铜官镇瓦渣坪发现的所谓长沙窑,至今已累积了丰富的研究成果。'瓦渣坪'为当地俗称,因地面散落的瓷片而得名,包括都司坡、挖泥塅、蓝家坡、胡家垄、长坡垄和廖家屋场等多处~[一]。以往除'长沙窑'这一称谓,也有人将此区域的瓷窑称之为长沙铜官窑。

高校体育专业术科课程网络教学状况探析

近年来,网络课程发展迅猛,然而众多学者、教育工作者及学生家长仍对网络课程开展的效果抱有疑问,特别是术科之类的课程。基于此,文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、归纳法等研究方法,对高校体育专业术科课程网络教学状况进行了调查研究。研究发现:术科网络教学开展的限制因素较多;术科网络教学中教师教学监督与学生自我监督无法得到保障;学生对术科网络教学的支持度不高。因此,文章提出了一些术科网络教学优化策略,以期为今后术科课程在线教学的顺利开展提供参考。

加拿大阿尔伯塔大学公共体育教学状况及启示

运用问卷调查等方法,对加拿大阿尔伯塔大学的体育教学状况进行研究。研究发现该学校所实施的选课制度个性化程度相较于国内高校开放程度更高,教学方式更加趋向于现代的小班教育,与国内的大多数高校采取的传统教育区别较大,学生进行体育健身的积极性更高;体育教学的不同使我国高校学生与当地学生产生了一定的差异,针对当地的体育教学方面的优良方面,为我国高校体育活动今后的开展带来了有益的启示。