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线上教学模式下信息技术课的教学策略--以《熟悉计算机的基本硬件特性》为例
被引量:
2
1
作者
陆泽娜
谢昭丰
《教育信息技术》
2020年第7期54-57,共4页
基于现阶段线上教学问题以及信息技术教学的局限性,文章通过教学实践,提出了信息技术线上教学的"三心"教学策略,从课前调研了解学生学情,到线上课程设计和实施的方法,以达到有效提高初中信息技术线上教学效果的目的。
关键词
线上教学
信息技术
有效教学策略
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职称材料
题名
线上教学模式下信息技术课的教学策略--以《熟悉计算机的基本硬件特性》为例
被引量:
2
1
作者
陆泽娜
谢昭丰
机构
广东省东莞市厚街湖景中学
出处
《教育信息技术》
2020年第7期54-57,共4页
基金
2019年度广东省教育信息化教学应用创新实践共同体项目“微课应用创新研究合作共同体”(立项号:GDSJGTT401)的研究成果。
文摘
基于现阶段线上教学问题以及信息技术教学的局限性,文章通过教学实践,提出了信息技术线上教学的"三心"教学策略,从课前调研了解学生学情,到线上课程设计和实施的方法,以达到有效提高初中信息技术线上教学效果的目的。
关键词
线上教学
信息技术
有效教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.67 [文化科学—教育学]
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线上教学模式下信息技术课的教学策略--以《熟悉计算机的基本硬件特性》为例
陆泽娜
谢昭丰
《教育信息技术》
2020
2
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