小学高年级语文阅读教学中文本细读的应用策略

阅读教学是语文教学活动中非常重要的一个环节,而阅读本身,也是人们日常工作生活中必不可少的重要内容。但是在实际的教学活动中,随着高年级要求的提升,很多学生在作文写作时经常是苦思冥想良久,笔下仍无一物。通过细读文本、剖析文中的词语和句子,可以进一步让学生理解文章的思想,因而培养高年级学生的细读能力是很有必要的。本文对小学高年级阅读教学中文本细读的应用策略进行分析,希望对相关从业人员有所帮助。