高中地理教学渗透领土主权意识教育探究

在日益复杂的国际形势下,加强领土主权意识教育对于培养学生的家国情怀、强化责任担当具有重要的促进作用。在厘清领土主权意识、领土主权意识教育的内涵及相关关系基础上,分析了高中地理教学渗透领土主权意识教育的适切性,进一步从知、情、意、行四个方面提出了领土主权意识教育融入高中地理教学的实施策略,以期为新课标背景下践行地理课程思政、加强领土主权意识教育提供参考。

广州市城-郊梯度上典型蔬菜地土壤抗生素污染研究

【目的】研究广州市典型蔬菜用地土壤抗生素污染的城-郊分布特征,及可能的抗生素污染来源和影响因素。【方法】以广州市城-郊梯度上海珠芒滘、南沙东涌、南沙横沥3个区域蔬菜用地为对象,采集3种不同类型的蔬菜地(根茎类、叶菜类、瓜果类)表层0~20cm土壤样品,利用高分辨液相色谱方法检测抗生素。【结果】样品被检测出磺胺类(磺胺脒)、喹诺酮类(诺氟沙星、甲磺酸培氟沙星、氧氟沙星、恩氟沙星、环丙沙星)、四环素类(四环素、土霉素、氧四环素、氯四环素)、青霉素类(新生霉素)、大环内酯类(竹桃霉素)共五大类12种抗生素。【结论】结果表明抗生素的种类和含量总体上呈现自城中心到城郊减少的情况;而抗生素的城-郊分布也与抗生素的种类有关,在检出率为100%的磺胺脒、土霉素和竹桃霉素中,竹桃霉素的含量从城中心向城郊递减,磺胺脒各样地的含量相当,但土霉素的含量从城中心向城郊递增;不同菜地土壤抗生素污染状况存在显著差异,海珠芒滘蔬菜用地土壤中抗生素的种类和总含量最多;3种不同类型蔬菜地土壤抗生素的污染状况也存在差异。

不同配比基质理化特征及其与微生物菌剂协同对上海青生长的影响

为了找出较为适宜上海青生长的栽培基质,利用腐叶土、泥炭土、蛭石、珍珠岩、椰糠5种材料混配成不同的基质类型,并设置添加或不添加微生物菌剂处理,比较试验基质理化性质的差异及其与微生物菌剂协同作用对上海青生长的影响。结果显示:不同基质之间除通气孔隙度外,理化性质均存在显著差异,且其对上海青生长指标有极显著影响(p<0.001);添加菌剂对基质理化性质没有显著影响,但同一基质类型中添加菌剂使上海青鲜重提高了24%~153%,能显著促进上海青的生长。上海青的生长指标与基质pH值和EC值显著正相关,与总孔隙度、持水孔隙度显著负相关。本研究认为较适合上海青生长的栽培基质为腐叶土+菌剂、腐叶土+泥炭土+菌剂。