构建4S平台 实施自主探究合作学习

《基础教育课程改革纲要（试行）》倡导充分体现学习的人性化特征。学习要以人为本，也符合建构主义的基本观点。建构主义认为，知识是通过学生主动建构意义来获得的．而不是教师向学生传播信息获得的，教师只是对学生的意义建构过程起促进和帮助作用。