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微课程教学法在中职汽车电控发动机教学中的实践
1
作者
谢晓达
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第10期43-46,共4页
随着现代计算机技术的高速发展,微课程教学法也开始广泛运用于中职课堂中。微课程教学是指一种线下教学与线上教学相结合的一种混合教学方法,而微课程教学法是指将支持性教学资源、学生自主学习的任务表、教学创新与"导学于一体&qu...
随着现代计算机技术的高速发展,微课程教学法也开始广泛运用于中职课堂中。微课程教学是指一种线下教学与线上教学相结合的一种混合教学方法,而微课程教学法是指将支持性教学资源、学生自主学习的任务表、教学创新与"导学于一体"等有机整合的教学模式。作为"云计算"下的基本模式环境,主要针对单元课教学,这是对课堂"中国化"之后教学变革和发展趋势的探讨和总结。其在中职技术专业院校车辆与电控发动机课程中的实施,为中国国内中等职业教育的未来发展提出了导向与借鉴。
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关键词
微课程教学法
中职汽车电控发动机
教学实践
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职称材料
题名
微课程教学法在中职汽车电控发动机教学中的实践
1
作者
谢晓达
机构
新余市职业教育中心
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第10期43-46,共4页
文摘
随着现代计算机技术的高速发展,微课程教学法也开始广泛运用于中职课堂中。微课程教学是指一种线下教学与线上教学相结合的一种混合教学方法,而微课程教学法是指将支持性教学资源、学生自主学习的任务表、教学创新与"导学于一体"等有机整合的教学模式。作为"云计算"下的基本模式环境,主要针对单元课教学,这是对课堂"中国化"之后教学变革和发展趋势的探讨和总结。其在中职技术专业院校车辆与电控发动机课程中的实施,为中国国内中等职业教育的未来发展提出了导向与借鉴。
关键词
微课程教学法
中职汽车电控发动机
教学实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
微课程教学法在中职汽车电控发动机教学中的实践
谢晓达
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022
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