基于2-羟基-苯甲醛肟结构的刺激响应荧光性质研究

利用2-羟基-苯甲醛肟结构具有烯醇-酮式互变异构的特点和环境敏感性,合成了3-(2-苯并噻唑基)-2-羟基-5-甲基苯甲醛肟,研究其在不同极性溶剂中的光物理性质、固体荧光性质和酸碱刺激响应荧光性质,结果表明该化合物具有良好的溶剂极性和酸碱刺激响应荧光性质,在可视化环境检测应用方面有一定潜力。

吨染料与反胶束体系中CdS的光敏电子转移

用ＡＯＴ／异辛烷／水反胶束体系制备出了不同尺寸大小的纳米ＣｄＳ，并以曙红（ＥＯ）和孟加拉玫瑰红（ＲＢ）为探针分子，研究了它们与硫化镉微粒间的光致电荷转移相互作用。

新型芳香重氮盐的光与热稳定性研究

合成了几种芳香重氮盐感光材料,发现1的最大吸收峰位于343nm,与355nm激光器的光谱能很好地重叠.2和3的吸收光谱分别红移至453nm和433nm,在可见光范围内与高压汞灯有很大的光谱重叠.2具有比3更好的热稳定性及快速的光分解速度.

N-苯甲酰基-N’-1,3,4-噻二唑-2-基硫脲的合成及生物活性研究

本文以苯甲酸为原料,经酰氯化、酰化反应得到中间体苯甲酰基异硫氰酸酯,再与2-氨基-1,3,4-噻二唑经加成反应合成并表征了10种N-苯甲酰基-N’-1,3,4-噻二唑-2-基硫脲3a-3j。初步生物活性测试结果表明:当浓度为10 mg/L时,3a～3d对小麦生根和发芽有一定的调节活性。当浓度为100 mg/L时,大部分化合物对黄瓜灰霉病菌、黄瓜炭疽病菌、水稻纹枯病菌、水稻稻瘟病菌有明显的抑制活性,而对棉花枯萎病菌的抑制活性较差。目标化合物的取代基会影响其生长调节活性和抑菌活性。结合量化计算结果讨论了化合物结构对抑菌活性的影响。

荧光染料罗丹明衍生物的改进合成与光谱性质研究

在改进的实验条件下,通过引入不同的官能团对罗丹明的底环结构进行修饰,合成了4种罗丹明衍生物;与传统的合成方法相比,该实验方法反应时间短,反应产率高,反应温度低.并研究了取代基种类和溶剂极性对吸光性能、荧光性能的影响规律.

高等有机化学双语课程教学的实践与探索

双语教学是培养具有国际视野和国际竞争力人才的重要措施。文章结合双语课程教学的实践,分别从双语教学的目的、决定教学质量的关键因素、实施双语教学的有效途径等方面进行了阐述。目的在于有效地提高双语教学的教学效果。

高校应用化学专业英语教学的实践与思考

培养既精通专业知识,又能用英语交流专业知识的高级人才是当前高校教师面临的巨大挑战。作者结合应用化学专业英语教学的实践,就应用化学专业英语教材及教学内容的选用、师资力量的培养、教学模式的运用等方面发表了几点看法。目的在于有效地提高专业英语的教学效果。

2,3,5,6-四氟对二甲苯侧链新型溴化物的合成

研究合成了3个2,3,5,6-四氟甲苯的侧链新型溴化物,并对它们的结构进行了质谱,1HNMR,19FNMR,元素分析等表征.这些化合物是合成四氟苯化合物、四氟苯聚合物、氟化对二亚甲基苯类二聚物的重要中间体.

2-氯-1,3-二苯并噁唑啉环己烯对HSO_4^-的识别研究

利用紫外可见吸收光谱手段考察了2-氯-1,3-二苯并噁唑啉环己烯(化合物1)与F-,Cl-,Br-I,-,CH3COO-,HSO4-,H2PO4-等阴离子的作用.结果表明,该化合物对HSO4-具有选择性识别能力,可实现裸眼识别,有望成为HSO4-识别探针.

聚芳香炔铂太阳能电池的制备与性能

设计合成了2种聚芳香炔铂共轭高分子给体(聚合物1,3)和一种芳香炔铂共轭高分子受体(聚合物2),并对其光物理特性进行了研究.聚合物3被激发后,与聚合物2之间既可以发生激发单重态-单重态的电子转移,也可以发生激发三重态-三重态的电子转移.分别对聚芳香炔铂共轭高分子给体和芳香炔铂共轭高分子受体组成的太阳能电池的特性进行了研究.其弱的光伏特性归因于明显的激发单重态-单重态电子转移过程及此类高分子较低的导电特性.电致发光实验结果表明,聚合物3的阳离子自由基主要由其激发三重态决定.

色满酮肟酯衍生物的合成与生物活性测定

将色满酮官能团与肟酯官能团拼接起来,制得7个色满酮肟酯化合物4a～4g,其结构经1H NMR,IR,EI-MS,元素分析确证.初步杀菌和植物生长抑制活性测定结果显示,200 mg.L-1目标化合物对水稻纹枯病菌和黄瓜灰霉病菌的抑制活性比较明显;10 mg.L-1目标化合物对苋菜的幼根和幼茎均显示出较强的抑制活性,其中化合物4g对苋菜的幼根和幼茎的生长抑制率分别为84.78%和84.06%.化合物4 d对油菜的幼根的生长抑制效果最佳,抑制率为87.86%.

几种半菁染料的合成、光物理性质及在pH检测中的应用研究

制备了几种喹啉系列半菁染料和苯并噻唑系列半菁染料,并对其在不同溶剂中的吸收光谱和荧光光谱进行了研究.这类化合物的吸收光谱随pH值的变化发生规律性的变化,这种性质使其在pH检测中具有潜在的应用价值.

醚键型超高交联吸附树脂对苯胺和苯酚的吸附性能

以苯乙醚和氯甲醚为原料,一步合成了含氧的亲水性超高交联吸附树脂OCHR-2。树脂的比表面积为352.45 m2/g,含氧量为11.91%。用树脂Amberlite XAD-4为对比对象,研究了两种树脂对水中苯酚及苯胺的吸附性能。结果表明,相同条件下,树脂OCHR-2对苯胺的吸附量可达XAD-4的2.25倍,对苯酚的吸附量最高为XAD-4的3倍。树脂对苯胺和苯酚的吸附符合Freundlich和Langmuir吸附等温线;树脂OCHR-2对苯胺的吸附为吸热过程,对苯酚的吸附为放热过程。树脂经过5次再生利用后,吸附量没有发生明显的变化,说明树脂具有很好的可再生能力;树脂OCHR-2有望在酚类和胺类废水资源化治理中得到实际应用。

超高交联吸附树脂的合成及其对水杨酸的吸附性能

以甲苯、苯甲醇和氯甲醚为基本原料,一锅法合成了极性超高交联吸附树脂HH-1;利用树脂HH-1上残留的大量未反应完全的氯甲基,加入苯胺对树脂HH-1进行了后交联反应,得到比表面积更大的超高交联吸附树脂HH-2。并对两种树脂进行了分析表征,分析结果表明,树脂HH-1和树脂HH-2的比表面积分别为67.85m2/g和555.22m2/g,平均孔径分别为1.882nm和1.105nm。以亲水性小分子水杨酸作为吸附对象,研究了两种树脂对水杨酸的吸附行为。结果表明,交联后树脂HH-2对水杨酸的吸附能力是交联前树脂HH-1的5倍。主要原因是二次交联后,树脂的比表面积得到了大幅度提高。

含氧超高交联树脂的合成及对苯胺的吸附

以4,4’-二氯甲基联苯和苯甲醇为原料,通过付-克烷基化反应一步合成了一种比表面积较高、孔径较小的含氧超高交联吸附树脂OCHR-3,并用红外、元素分析及比表面积测定等手段对树脂的结构进行了表征。测定结果表明,树脂OCHR-3的比表面积为1028.03m2/g,含氧量为1.35%。以水溶液中的苯胺为吸附对象,考察了树脂OCHR-3在不同温度下对苯胺的吸附性能,并对吸附过程的静态吸附动力学进行了初步的研究。结果表明,随着温度的升高,树脂对苯胺的吸附量变大,并且,树脂OCHR-3对苯胺的吸附量远大于相同条件下XAD-4的吸附量。

高校双语教学过程中教师职责的思考与实践

双语教学是促进我国高等教育与国际化接轨、深化教育改革以及加强大学生素质教育的必然要求。在影响双语教学效果的诸多因素中,教师无疑起着非常关键的作用。教师在高校双语教学中的职责包括外语水平与业务素质、教材选择、教师责任心、教学模式等多个方面。通过不断改革教学方法和教学手段,为学生提供和谐的、有利的学习和实践环境,充分调动学生的主观能动性,提高学生的学习兴趣,促进学生全面发展。

用人工神经网络模拟与控制苯甲酸重结晶实验

在正交实验设计与分析的最佳条件水平组合内,对活性炭比（A）、溶剂用量（C）2个因素进行加密实验,用人工神经网络构建实验条件与苯甲酸产率、质量的关系模型,以实现苯甲酸产率、质量模拟和实验条件控制。模拟与控制的研究结果表明,提出的人工神经网络模型（BARE）对快速滤纸类型的实验具有较高的预测能力,准确度可达99%以上。基于该模型编制的MATLAB最优控制程序,能精准确定活性炭比和溶剂量分别为2.2%和72mL,相应的最高苯甲酸产率为0.809 0。在计算机上,用该模型做模拟实验,可以连续显示苯甲酸产率随活性炭比、溶剂用量的变化过程,可以确定实验条件的最优组合“点”。在实验教学中,用该模型指导和控制学生的实体实验,以提高教学质量。

大学化学教学新方法研究

文章剖析了大学化学在人才培养方面的重要性,提出了大学化学在教学过程中存在的问题.并针对这些问题提出了大学化学在教学和成绩考核方面的新方法.

极性吸附树脂的合成及其对苯酚的吸附

以含氧极性芳香小分子苯乙醚和乙酰苯胺与氯甲醚反应,合成了一种既含有醚键又含有酰胺健的极性超高交联吸附树脂ZH-1,极性树脂ZH-1的比表面积为114.72 m2/g,平均孔径为1.682 nm.因树脂ZH-1上残留有未反应完全的氯甲基,于是对树脂ZH-1进行二次交联反应,得到树脂ZH-2,树脂ZH-2的比表面积提高到753.28 m2/g,平均孔径为1.680nm.研究了树脂ZH-1和ZH-2对水溶液中苯酚的吸附性能.结果表明,树脂ZH-1和ZH-2对苯酚的吸附量都好于相同条件下的XAD-4,树脂ZH-2的吸附量是ZH-1的1.7倍,比表面积变大是吸附量变大的主要原因.