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英语教学中激发学生学习兴趣的有效方法
1
作者
谢曌宇
《教师博览(下旬刊)》
2014年第10期34-34,共1页
兴趣是最好的老师,是调动学生学习英语积极性和主动性的前提,是推动学生学习的动力。学生的学习兴趣直接影响学习的质量。中学英语教师要设法去激发学生的学习兴趣。只有学生对英语学习有浓厚的兴趣,把学习英语看成是自己的愿望和需要,...
兴趣是最好的老师,是调动学生学习英语积极性和主动性的前提,是推动学生学习的动力。学生的学习兴趣直接影响学习的质量。中学英语教师要设法去激发学生的学习兴趣。只有学生对英语学习有浓厚的兴趣,把学习英语看成是自己的愿望和需要,才能把整个认识激活起来,把学习的积极性和主动性调动起来,从而在乐中学习,取得良好的教学效果。
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关键词
英语教学
学习兴趣
有效方法
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职称材料
题名
英语教学中激发学生学习兴趣的有效方法
1
作者
谢曌宇
机构
瑞金市武阳初中
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第10期34-34,共1页
文摘
兴趣是最好的老师,是调动学生学习英语积极性和主动性的前提,是推动学生学习的动力。学生的学习兴趣直接影响学习的质量。中学英语教师要设法去激发学生的学习兴趣。只有学生对英语学习有浓厚的兴趣,把学习英语看成是自己的愿望和需要,才能把整个认识激活起来,把学习的积极性和主动性调动起来,从而在乐中学习,取得良好的教学效果。
关键词
英语教学
学习兴趣
有效方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
英语教学中激发学生学习兴趣的有效方法
谢曌宇
《教师博览(下旬刊)》
2014
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