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新课标下初中数学教学中学生创新思维的培养 被引量:4
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作者 谢木连 《亚太教育》 2023年第8期132-134,共3页
随着新课标的提出和落实,以生为本的核心素养教学正逐渐成为初中教育发展的主流趋势。在初中数学教学中侧重创新思维的培养,不仅是响应以生为本教育思想的必要举措,更与学生数学抽象思维、逻辑思维、建模思维等多种核心素养的高效培养... 随着新课标的提出和落实,以生为本的核心素养教学正逐渐成为初中教育发展的主流趋势。在初中数学教学中侧重创新思维的培养,不仅是响应以生为本教育思想的必要举措,更与学生数学抽象思维、逻辑思维、建模思维等多种核心素养的高效培养密切相关。因此,解读了数学创新思维的内涵,并对新课标背景下初中数学注重创新思维培养的意义进行简单说明,进而指出数学学科培养创新思维的教学原则,最后详细论述了在初中数学教学中培养学生创新思维的策略。 展开更多
关键词 新课标 初中数学 数学创新思维 教学策略
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广西苍梧县的亲属称谓词研究
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作者 谢木连 《柳州职业技术学院学报》 2021年第2期117-121,共5页
亲属称谓词是语言中必不可少的、十分常用的,体现着家庭关系,反映了社会生活和文化传统。广西苍梧县方言亲属称谓词的主要特点是常用“阿、老、细”等词缀;有“同名异指”和“同指异名”现象;“从子称”“偏称”现象突出等。广西苍梧县... 亲属称谓词是语言中必不可少的、十分常用的,体现着家庭关系,反映了社会生活和文化传统。广西苍梧县方言亲属称谓词的主要特点是常用“阿、老、细”等词缀;有“同名异指”和“同指异名”现象;“从子称”“偏称”现象突出等。广西苍梧县亲属称谓词反映了宗法制度观念依然存在。 展开更多
关键词 勾漏片 苍梧县 亲属称谓 差异
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广西苍梧县话体助词“在”的用法 被引量:1
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作者 谢木连 《汉字文化》 2020年第21期34-36,共3页
广西苍梧县话中的“在”经历了虚化后,不仅可以用作动词、介词和副词,还可以用作助词,表示动作的进行或状态的持续,还可以用作语气词,表示肯定语气。
关键词 苍梧县话 助词 语法化
原文传递
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