德育在小学语文教学中的渗透

随着课程改革的深入,德育进课堂被提到了新高度。语文教师要将文本的学习和学生品德修养和审美情趣的培养融在一起,真正做到"教书育人"。下面,笔者结合教学实践,就德育在小学语文教学中的渗透,谈谈自己的看法。一、在课堂教学中渗透德育语文学科是对学生进行德育的重要载体,因为语文教材中的每一篇文章都承载着一定的思想内涵,都有利于学生在为人处事、道德思想方面获得启发和引导,对学生正确价值观、人生观的形成有重要的影响。

探讨合作学习在小学语文教学中的应用

在传统教学过程中,以教师为中心,学生只能被动地参与学习活动,并不具备学习主动性。由于传统教学理念会剥夺学生的独立思考能力,无法增强学生的学习热情,教师必须更新教学模式,可以将全班学生划分成若干个小组,以小组的形式调动学生的语言表达兴趣,在合作探究过程中培养学生的探究精神及合作互助能力。所以,本文主要分析探讨合作学习在小学语文教学过程中体现出的特点,并提出如何应用于语文教学之中。希望能够增强学生的学习兴趣,有效提高合作学习效率与质量,促进学生更好地学习与成长。