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计算智能在水利水电工程中的应用研究进展
1
作者
谢林勇
《江西建材》
2015年第24期182-182,共1页
随着我国科学技术的不断进步,计算智能的发展得到一定的发展,在工程优化、过程控制、机器学习以及经济预算等方面都取得了一定的进步,并且在水利水电工程中也取得了较好的成绩。文章主要针对计算智能在水利水电工程中的应用研究进展进...
随着我国科学技术的不断进步,计算智能的发展得到一定的发展,在工程优化、过程控制、机器学习以及经济预算等方面都取得了一定的进步,并且在水利水电工程中也取得了较好的成绩。文章主要针对计算智能在水利水电工程中的应用研究进展进行分析。
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关键词
计算智能
水利水电工程
运行调度
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职称材料
将道德的种子撒进学生心里
2
作者
谢林勇
《福建教育》
2017年第44期15-15,63,共2页
赫尔巴特说:“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。”因此,我校确立“以生为本,先成人后成才”的办学理念,坚持“育人为本、德育为先”,把立德树人...
赫尔巴特说:“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。”因此,我校确立“以生为本,先成人后成才”的办学理念,坚持“育人为本、德育为先”,把立德树人作为教育的根本任务,通过一个又一个富有实效的德育活动,将道德的种子撒进学生心里。
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关键词
道德
学生
种子
德育活动
赫尔巴特
以生为本
办学理念
育人为本
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职称材料
基于梦想课程理念指导初中数学课堂教学实践
3
作者
谢林勇
《海峡科学》
2021年第3期94-96,共3页
梦想课程与学科融合实践是重要研究课题之一,在实践与探索中,对于推动和改变教师教学行为、学生学习方式具有现实意义。该文在分析梦想课程理念指导教学的必要性基础上,阐述了梦想课程教学理念的内涵,运用梦想课程理念指导初中数学课堂...
梦想课程与学科融合实践是重要研究课题之一,在实践与探索中,对于推动和改变教师教学行为、学生学习方式具有现实意义。该文在分析梦想课程理念指导教学的必要性基础上,阐述了梦想课程教学理念的内涵,运用梦想课程理念指导初中数学课堂教学活动实践,提出了“看、想、享、践”的具体做法。
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关键词
梦想课程
初中数学
课堂教学
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职称材料
基于大数据思维的高职院校计算机网络专业过程化教学改革研究
被引量:
4
4
作者
戴香玉
谢林勇
《海峡科技与产业》
2017年第12期179-180,182,共3页
本文将针对高职院校计算机网络专业的教育特点,从教学层面分析了计算机网络专业过程化教学改革的可行性,探讨了基于大数据思维的过程个性化的实践思路。
关键词
大数据思维
高职院校
计算机网络专业
过程化教学
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职称材料
用“顺口溜”辅助初中物理教学
5
作者
刘红丁
谢林勇
《教师》
2010年第13期84-85,共2页
“顺口溜”以其朗朗上口、通俗易懂的特点而深受学生的喜爱。在初中物理教学中适时使用“顺口溜”辅助教学,不仅能活跃课堂气氛,激发学生学习物理的兴趣,还能有效突破教学中的难点,收到好的教学效果。今介绍数例供同行参考,希望能够起...
“顺口溜”以其朗朗上口、通俗易懂的特点而深受学生的喜爱。在初中物理教学中适时使用“顺口溜”辅助教学,不仅能活跃课堂气氛,激发学生学习物理的兴趣,还能有效突破教学中的难点,收到好的教学效果。今介绍数例供同行参考,希望能够起到抛砖引玉的作用。
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关键词
"顺口溜"
初中
物理教学
教学效果
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职称材料
题名
计算智能在水利水电工程中的应用研究进展
1
作者
谢林勇
机构
江西华瑞建设有限公司
出处
《江西建材》
2015年第24期182-182,共1页
文摘
随着我国科学技术的不断进步,计算智能的发展得到一定的发展,在工程优化、过程控制、机器学习以及经济预算等方面都取得了一定的进步,并且在水利水电工程中也取得了较好的成绩。文章主要针对计算智能在水利水电工程中的应用研究进展进行分析。
关键词
计算智能
水利水电工程
运行调度
分类号
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
将道德的种子撒进学生心里
2
作者
谢林勇
机构
顺昌县洋墩中学
出处
《福建教育》
2017年第44期15-15,63,共2页
文摘
赫尔巴特说:“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。”因此,我校确立“以生为本,先成人后成才”的办学理念,坚持“育人为本、德育为先”,把立德树人作为教育的根本任务,通过一个又一个富有实效的德育活动,将道德的种子撒进学生心里。
关键词
道德
学生
种子
德育活动
赫尔巴特
以生为本
办学理念
育人为本
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于梦想课程理念指导初中数学课堂教学实践
3
作者
谢林勇
机构
顺昌县教育局
出处
《海峡科学》
2021年第3期94-96,共3页
基金
福建省中青年教师教育科研项目“学科与梦想课程整合的实践与研究”(编号:JZ180291)。
文摘
梦想课程与学科融合实践是重要研究课题之一,在实践与探索中,对于推动和改变教师教学行为、学生学习方式具有现实意义。该文在分析梦想课程理念指导教学的必要性基础上,阐述了梦想课程教学理念的内涵,运用梦想课程理念指导初中数学课堂教学活动实践,提出了“看、想、享、践”的具体做法。
关键词
梦想课程
初中数学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于大数据思维的高职院校计算机网络专业过程化教学改革研究
被引量:
4
4
作者
戴香玉
谢林勇
机构
湖南商务职业技术学院
出处
《海峡科技与产业》
2017年第12期179-180,182,共3页
基金
湖南商务职业技术学院院级立项课题<基于大数据思维的高职院校计算机网络专业过程化教学改革研究>课题编号1603
湖南省教育科学十三五规划课题<大数据视野下基于云平台的高职计算机类专业个性化学习研究>课题批准号(XJK17CZY061)
文摘
本文将针对高职院校计算机网络专业的教育特点,从教学层面分析了计算机网络专业过程化教学改革的可行性,探讨了基于大数据思维的过程个性化的实践思路。
关键词
大数据思维
高职院校
计算机网络专业
过程化教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
用“顺口溜”辅助初中物理教学
5
作者
刘红丁
谢林勇
机构
湖南省新邵县酿溪中学
出处
《教师》
2010年第13期84-85,共2页
文摘
“顺口溜”以其朗朗上口、通俗易懂的特点而深受学生的喜爱。在初中物理教学中适时使用“顺口溜”辅助教学,不仅能活跃课堂气氛,激发学生学习物理的兴趣,还能有效突破教学中的难点,收到好的教学效果。今介绍数例供同行参考,希望能够起到抛砖引玉的作用。
关键词
"顺口溜"
初中
物理教学
教学效果
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
计算智能在水利水电工程中的应用研究进展
谢林勇
《江西建材》
2015
0
下载PDF
职称材料
2
将道德的种子撒进学生心里
谢林勇
《福建教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
基于梦想课程理念指导初中数学课堂教学实践
谢林勇
《海峡科学》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
基于大数据思维的高职院校计算机网络专业过程化教学改革研究
戴香玉
谢林勇
《海峡科技与产业》
2017
4
下载PDF
职称材料
5
用“顺口溜”辅助初中物理教学
刘红丁
谢林勇
《教师》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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