高职高专学校信息化建设的实践与思考

本文结合学校信息化建设的实践,指出校园网建设是学校信息化建设的重要基础设施建设,数字化校园是学校信息化建设的方向,校园一卡通是学校信息化建设的重要环节,长远规划、分步实施是加快学校信息化建设的关键策略。

怎样做一名合格的信息技术教师?

本文根据笔者多年信息技术教学和对信息技术教师培训的实践经验,从信息技术教师肩负的责任和信息技术教师的成长两个方面阐述了如何做一名合格的信息技术教师。

职业院校信息化建设面临的主要问题及对策研究

《国家教育事业发展第十二个五年规划》重点强调了要加快实施教育信息化战略,职业院校作为后起之秀在信息化建设方面起步较晚,信息化建设过程中面临诸多问题。本文根据笔者所在学校的信息化建设过程中遇到的种种问题,提出了相应的解决对策。

高职院校共享型专业教学资源库建设探讨——以建筑工程专业为例

高职院校进行共享型教学资源库建设对于加快人才培养模式改革,提高人才培养质量有着举足轻重的作用,校企合作共建共享是高职院校资源库建设的有效途径。

基于松耦合概念的高等院校数字化校园建设探讨

在数字化时代即将来临的今天,如何在校园网的基础上营造多姿多彩的数字化氛围,成为高校教育管理者必须思考的问题。本文根据烟台职业学院数字化校园建设的实践,提出基于松耦合概念的数字化校园建设是高校数字化校园建设的有效途径。

高职院校信息化建设的误区及对策

高职院校在信息化建设方面起步较晚,信息化建设过程中存在建设方案没有紧贴职业教育的办学定位;建设内容硬件偏硬,软件偏软;建设的软件建设独立、分散,缺乏统一的标准;建设的体制机制建设不完善,建设机构缺乏权威性;教师的信息技术素养不适应信息化教育等误区。针对以上误区作者提出了以推进专业教学改革为目标,制定信息化建设方案;以信息化建设试点项目为动力,推进以技能培养为目标的软环境建设;以信息化建设项目为契机,建立信息化建设的权威领导机构;以信息化建设项目为内容,推进教师信息技术能力提升;以信息化系统建设为桥梁,推进校企合作、产学结合,推进高职院校信息化建设的对策。

数字化校园环境下高职院校信息化建设方向探讨

在我国高等职业教育迅速发展的今天,如何利用信息化手段进行职业技能培养,如何利用数字化校园进行校企合作共建共享教学资源,成为高职院校管理者必须思考的问题。本文根据烟台职业学院数字化校园建设的实践,提出了以职业技能培养为目的、以校企共建、区域共享为目标的数字化校园建设是高职院校信息化建设的方向。

浅谈《建筑工程预算》课程教学改革

《建筑工程预算》是工程造价专业中一门非常重要的课程,但学生缺乏工程实践经验,平常接触建筑施工行业相关信息、工程造价信息、政策有关内容较少,导致学生学习难度高,教学效果差。经过教学研究实践,从培养学生自主学习兴趣、优化细化教学内容、改进教学方法、加大课程基础设施建设这四个方面着手进行教学改革尝试,收到了良好的教学效果,达到了教学、教改目的。

浅析多媒体教室的建设与维护

CBT教室的组建,其硬件系统中,服务器应该选用配置较好的专用计算机,以满足长时间连续工作的要求。软件系统尤其以交互式多媒体教学软件的选择最为重要。CBT教室的管理和维护,应设备尽量独立供电;注意显示器和投影仪的保养;做好防尘、防震工作;防止计算机温、湿度过高;做好操作系统维护;CBT教室的使用,应指定专人管理,明确职责;加强对教师的培训,正确使用CBT教室;指导学生正确使用网络,确保课程的顺利进行及CBT教室的正常使用。

基于低碳经济的信息通讯技术

低碳经济(LCE)是人类社会健康、可持续发展的重大课题,节能、环保、成本等诸多LCE问题给信息通讯技术(ICT)产业带来了机遇和挑战。在LCE全球化的压力下,本文针对中国ICT产业发展的存在问题、应用前景和政策引导进行了分析。