十二例自体大网膜移植治疗慢性结核性脓胸疗效分析

近年来，利用大网膜的特有功能，将其带蒂移植抬疗多种难治性疾病取得了乐观的疗效。笔者自1985年至1993年8月采取自体大网膜带蒂移植治疗慢性结核性脓胸及支气管胸膜瘘病十二倒，术后随访1至8年，疗效满意。

选择性支气管动脉灌注抗结核药物治疗难治性肺结核

选择性支气管动脉灌注抗结核药物治疗难治性肺结核谢根山，王瑞玺，杨秀云，李兴，石素娥，张素鸽，邢培清，抗结核药物的相继问世给结核病患者带来了福音，但不正规化疗又给临床带来了难以控制的耐药及变异菌株，而最终导致难治性肺结核。其特征是长期化疗痰菌不能转阴，...

支气管动脉给药治疗难治性肺结核（附10例报告）

难治性肺结核是当前结核专科医院内遇到较多且不好处理的一种肺结核，其特点是病程长，病情重．耐药率高。并发症多，疗效低，预后差，经支气管动脉给药能提高有效血浆浓度从而杀死结核菌，促进病灶愈合。我们近一年来对10例难治性肺结核在常规全身用药的基础上，用异烟肼．环丙杀星经支气管动脉给药，效果明显，现报告如下。

骨水泥在骨关节结核治疗中的应用

本文报告20例骨关节结核病灶清除术后骨缺损患者,18例行单纯骨水泥填塞,2例骨水泥加克氏针固定,方法简便。随访16例,近期效果满意。阐述了骨水泥在骨关节结核中的治疗方法,并加以讨论。

诊为肺癌的13例肺炎性假瘤

诊为肺癌的１３例肺炎性假瘤谢根山赵延钦冯天恩肺炎性假瘤是一种非特异性炎症所引起的肺部瘤样病变，术前难以确诊。作者从１９８０年３月～１９９６年６月手术切除病理证实的１３例肺炎性假瘤，术前均作出了错误诊断，现报告如下。临床资料１性别和年龄本组１３例患...

肺部疾病的介入治疗

肺部疾病的介入治疗谢根山介入治疗是近年来在医学领域兴起的一门新的交叉学科。它的强大生命力正在有关疾病的治疗中显示出来。自６０年代初国外首先报导选择性支气管动脉造影后，有关支气管动脉灌注治疗肺癌的文献也相继问世，随着导管的改进和插管技术的提高，成功的进...

肝动脉结扎加肝动脉置泵化疗治疗晚期肝癌的研究

肝癌在我国发病率颇高，仅次于胃癌和食道癌而占各种恶性肿瘤的第三位。目前，临床上所见的肝癌大多数均属晚期［１］，能手术者不到１／２，在手术探查的患者中，能进行肿瘤切除的约占１／３。因此找出一个治疗不能手术切除的肝癌的方法，确是目前治疗肝癌具有实际意义的...

肺切除支气管残端结扎法453例报告

１９７６年７月～１９９７年６月共采用结扎法处理支气管残端４５３例。术后随访最长１１年，最短２周，无１例气管瘘发生。此法具有效果可靠，操作简单，易于掌握，节省手术时间，无不良反应等优点，是避免肺切除术后发生支气管瘘的有效方法。资料与方法１１一般资料...

家校共育下初中数学教学模式探讨

家校共育是指学校与家庭通过合作的方式让学生的潜能得到充分挖掘。在初中数学教学活动开展过程中,合理利用家校共育模式,可以让传统教学方法与理念不断优化,调动学生的学习主动性,使学生对数学学习产生浓厚兴趣,改变早期学生不愿意学习、很难产生学习积极性的问题,增强学生的数感敏锐程度,提升自主合作能力、合作探究能力以及实际运用能力。基于此,本文主要以初中数学教学作为切入点,分析初中数学教学实施家校共育的必要性,并通过具体教学案例提出解决方法,对家校共育下初中数学教学模式应用策略进行深层次探究,以调动学生学习数学知识的积极性,帮助学生有效克服畏难情绪,养成良好的学习习惯,发展数学思维,使得学生在学习数学知识时发挥出主体地位,将课堂的被动学习转变为主动学习,发挥出家校共育的最大化价值。

生态教育在地理教学中的渗透策略分析

地理是中学阶段素质教育的重要组成部分,是让学生更加了解所在地区、国家、大洲乃至地球的课程。但地理教学不应当仅仅教授给学生地理知识,还应当让学生在学习地理知识的同时,掌握与地理相关的生态环境和社会发展问题,使学生形成可持续的观念。本文从生态教育入手,分析中学地理教学中存在的问题,探讨在中学地理教学中渗透生态教育的策略,希望可以为提高中学生综合素质提供一些参考。