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让全社会共同形成“产教融合”的强大合力
1
作者
谢梅成
《湖南教育(上旬)(A)》
2016年第4期25-26,共2页
职业教育的本质特征决定了职业教育必须走产教融合的发展之路,产业转型发展需要职业教育培养大批高素质技术技能型人才。我国职业教育经过十多年来的蓬勃发展,虽然实行“产教融合、校企合作”的人才培养模式已成为职教界的共识,各地、
关键词
技术技能型人才
职业教育
合力
同形
社会
人才培养模式
教育的本质
教育培养
下载PDF
职称材料
切实加强新时期一把手队伍建设
2
作者
谢梅成
《领导科学》
北大核心
2004年第14期4-5,共2页
关键词
核心领导人
中国共产党
工作作风
执政能力
考核机制
用人机制
下载PDF
职称材料
题名
让全社会共同形成“产教融合”的强大合力
1
作者
谢梅成
机构
益阳职业技术学院党委
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2016年第4期25-26,共2页
文摘
职业教育的本质特征决定了职业教育必须走产教融合的发展之路,产业转型发展需要职业教育培养大批高素质技术技能型人才。我国职业教育经过十多年来的蓬勃发展,虽然实行“产教融合、校企合作”的人才培养模式已成为职教界的共识,各地、
关键词
技术技能型人才
职业教育
合力
同形
社会
人才培养模式
教育的本质
教育培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
切实加强新时期一把手队伍建设
2
作者
谢梅成
机构
中共湖南益阳市资阳区委
出处
《领导科学》
北大核心
2004年第14期4-5,共2页
关键词
核心领导人
中国共产党
工作作风
执政能力
考核机制
用人机制
分类号
D262 [政治法律—中共党史]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
让全社会共同形成“产教融合”的强大合力
谢梅成
《湖南教育(上旬)(A)》
2016
0
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职称材料
2
切实加强新时期一把手队伍建设
谢梅成
《领导科学》
北大核心
2004
0
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职称材料
已选择
0
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