参与式健康教育在基层医院糖尿病患者中的应用

目的:探讨参与式健康教育在基层医院糖尿病患者中的应用效果。方法:将431例糖尿病患者随机分为干预组(207例)和对照组(224例),对照组患者行常规健康教育,干预组患者实施参与式健康教育。结果:干预组患者在干预后的糖尿病知识(t=52.087,P=0.000)、血糖监测技能(χ2=62.289,P=0.000)显著提高,空腹血糖及体重指数显著改善,对照组患者仅有糖尿病知识的变化(t=22.563,P=0.000),空腹血糖、体重指数、血糖监测技能无显著变化。结论:参与式健康教育能够有效发挥基层医院糖尿病患者的主动性,有利于提高其疾病自我管理的能力和疾病的控制。