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单摆知识重、难点学习举要
1
作者
谢欣祥
《中学理科(综合)》
2005年第9期46-47,共2页
单摆运动是简谐振动.运动过程中涉及到牛顿运动定律、动量、冲量、机械能守恒等知识,是考查力学规律综合应用的重要模型之一.通过单摆问题可考查学生的分析、概括、比较的能力,逻辑思维能力等.要掌握本节知识必须弄清下面几个方面...
单摆运动是简谐振动.运动过程中涉及到牛顿运动定律、动量、冲量、机械能守恒等知识,是考查力学规律综合应用的重要模型之一.通过单摆问题可考查学生的分析、概括、比较的能力,逻辑思维能力等.要掌握本节知识必须弄清下面几个方面的问题.
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关键词
单摆运动
知识
逻辑思维能力
学习
牛顿运动定律
机械能守恒
运动过程
简谐振动
单摆问题
下载PDF
职称材料
谈能量和能量守恒的学习
被引量:
4
2
作者
谢欣祥
《中学生数理化(教与学)》
2012年第4期78-78,共1页
能的转化和守恒是贯穿力、热、电、磁、原子物理学的最重要的一条主线,也是所有物理过程所要遵循的客观规律,是高考考查的重点.命题一般围绕能源和能量耗散、功能关系、能量守恒定律三个方面展开,解决此类问题关键在于正确把握能量转化...
能的转化和守恒是贯穿力、热、电、磁、原子物理学的最重要的一条主线,也是所有物理过程所要遵循的客观规律,是高考考查的重点.命题一般围绕能源和能量耗散、功能关系、能量守恒定律三个方面展开,解决此类问题关键在于正确把握能量转化的方式和能量转化的守恒性.
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关键词
匀强磁场
重力势能
安培力
能量守恒
原文传递
重视“十”“一”号在高中物理教学中的意义与作用
3
作者
谢欣祥
《物理教学》
北大核心
2002年第1期15-18,共4页
关键词
高中
物理教学
正号
负号
物理量
方向
原文传递
题名
单摆知识重、难点学习举要
1
作者
谢欣祥
机构
江苏省赣榆县厉庄高级中学
出处
《中学理科(综合)》
2005年第9期46-47,共2页
文摘
单摆运动是简谐振动.运动过程中涉及到牛顿运动定律、动量、冲量、机械能守恒等知识,是考查力学规律综合应用的重要模型之一.通过单摆问题可考查学生的分析、概括、比较的能力,逻辑思维能力等.要掌握本节知识必须弄清下面几个方面的问题.
关键词
单摆运动
知识
逻辑思维能力
学习
牛顿运动定律
机械能守恒
运动过程
简谐振动
单摆问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
O314 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
谈能量和能量守恒的学习
被引量:
4
2
作者
谢欣祥
机构
江苏赣榆高级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2012年第4期78-78,共1页
文摘
能的转化和守恒是贯穿力、热、电、磁、原子物理学的最重要的一条主线,也是所有物理过程所要遵循的客观规律,是高考考查的重点.命题一般围绕能源和能量耗散、功能关系、能量守恒定律三个方面展开,解决此类问题关键在于正确把握能量转化的方式和能量转化的守恒性.
关键词
匀强磁场
重力势能
安培力
能量守恒
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
重视“十”“一”号在高中物理教学中的意义与作用
3
作者
谢欣祥
机构
赣榆县厉庄中学
出处
《物理教学》
北大核心
2002年第1期15-18,共4页
关键词
高中
物理教学
正号
负号
物理量
方向
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
单摆知识重、难点学习举要
谢欣祥
《中学理科(综合)》
2005
0
下载PDF
职称材料
2
谈能量和能量守恒的学习
谢欣祥
《中学生数理化(教与学)》
2012
4
原文传递
3
重视“十”“一”号在高中物理教学中的意义与作用
谢欣祥
《物理教学》
北大核心
2002
0
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