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谈《电力拖动》课的实验教学
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作者 谢武雄 《渭南师范学院学报》 2004年第S1期128-129,共2页
《电力拖动》课是电气专业中一门很重要的专业课。在专业教学过程中要充分认识实验教学的重要性,以突出专业技能的培养为首要任务,以考证贯穿在实验教学过程中,采用项目实验的形式进行实验教学,提高学生的专业技能素质。
关键词 项目实验 专业技能 实验教学
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选择合理教学模式,优化技能教学
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作者 谢武雄 《机械职业教育》 2004年第7期24-24,30,共2页
中等职业教学必须选择合理的教学模式,优化技能教学,培养学生的职业能力,从而获得相应专业的中级资格证书,成为中级技术工人.
关键词 中等职业教育 现场教学法 分层次教学 技能教学 课程内容
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“同名端”的简易判别法与应用解题
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作者 谢武雄 《新乡教育学院学报》 2003年第2期58-59,共2页
在电工基础科目"互感线圈的同名端及其联接"章节教学过程中,笔者对知识规律总结归纳为简易的口诀:"磁路简化为直线,端子同侧正入同极"。学生应用此简易判别口诀(方法)能快速解题并降低难度,并且为后继科目《电机与... 在电工基础科目"互感线圈的同名端及其联接"章节教学过程中,笔者对知识规律总结归纳为简易的口诀:"磁路简化为直线,端子同侧正入同极"。学生应用此简易判别口诀(方法)能快速解题并降低难度,并且为后继科目《电机与变压器》部分章节知识(例如单相、三相交流变压器的端子极性判定、变压器并联运行等)教与学打下牢固的基础。 展开更多
关键词 互感线圈 同名端 判别方法 楞次定律 线圈串联 线圈并联 磁路
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