中西医结合防治慢性萎缩性胃炎思路探讨

慢性萎缩性胃炎（简称CAG）发病率高，疗效欠佳．部分严重肠上皮化生及异形增生者可以转化为胃癌．给人们的生活、工作和健康带来了很大危害，成为消化系统疾病中常见的疑难病之一。利用中西医各自的优势，开展中西医结合治疗，为CAG的防治开辟了一条有效的途径。

半夏泻心汤加减治疗胆汁反流性胃炎36例临床疗效观察

目的观察半夏泻心汤加减治疗胆汁反流性胃炎的疗效。方法选择胆汁反流性胃炎患者72例,随机分为2组,治疗组36例予半夏泻心汤加减治疗,对照组36例予奥美拉唑合莫沙比利治疗,2组疗程均为6周。结果治疗组的临床疗效、胃镜疗效和病理疗效均显著优于对照组(均P<0.05),尤其改善胆汁反流有非常显著疗效(P<0.01)。结论半夏泻心汤加减治疗胆汁反流性胃炎疗效显著,且无毒副作用。

淋证辨治一得

淋证辨治一得谢永丹厦门市第一医院（厦门３６１００３）黄晓玫福建光泽中医院（光泽３５４１００）１气淋本病相当于现代医学的前列腺炎、前列腺肥大一类的病证。其主证为小便涩滞不爽，淋洒不尽，少腹满痛等。其因多由情志不畅、肝郁气滞或中气不足、气虚下陷等。肝郁气...

良性前列腺增生逼尿肌功能异常患者尿动力学分析及应用意义

目的:探讨良性前列腺增生逼尿肌功能异常患者接受尿动力学检查情况,分析其应用意义。方法:于2021年10月—2022年4月研究期间我院收治的60例良性前列腺增生逼尿肌功能异常患者进行研究,回顾性分析尿动力学检测数据,研究指标为不同剩余尿量尿动力学情况、不同排尿期最大尿流率尿动力学检查情况。结果:PVR<30mL、30~60mL、>60mL尿动力学检查指标存在明显的数据差异,随着数据增加尿动力学检查指标增加,P<0.05;Q_(max)<10mL/s、≥10mL/s尿动力学检查指标存在明显的数据差异,随着数据增加尿动力学检查指标降低,P<0.05。结论:良性前列腺增生逼尿肌功能异常患者可以通过PVR、Q_(max)判断患者膀胱出口梗阻情况、逼尿肌功能异常情况,为临床相关疾病治疗方案选择提供重要依据,临床应用价值高。

探究幼儿园自主游戏开展策略

随着社会的发展,人们对生活质量的要求也越来越高,与此同时,对幼儿教育也越来越重视,这成为了影响人才培养以及社会进步的重要因素。2012年10月9日,教育部颁布《3~6岁儿童学习与发展指南》,强调以游戏为基本活动,重视幼儿的兴趣与需要,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。自主游戏指幼儿在特定的自然环境中按照自身的爱好与需要,自由、独立地开展积极主动的交流。幼儿一旦可以从和同学的互动中慢慢积累知识,并得到发现,就能够让他们的专注意识和坚持的优秀品质得到初步培养,而自主性游戏也是他们身心成长的必需要求,所以提供幼儿独立自主的游戏环境更有助于促使他们的身心成长。本篇文章重点将对如何切实有效开展幼儿园自主游戏活动进行深层次的研究探讨。

试论急诊专科医师培训

为提升急诊专科医师培训的总体水平。笔者对比了英美发达国家和我国急诊专科医师培训与管理的不同之处。首先介绍了英美发达国家的急诊专科医师培养制度,从规培准入、目标、过程、考评、资质认定均十分完善。其次对我国急诊专科医师的培养进行了分析:一是高等教育学制长短不一,内容不尽相同,教学质量参差不齐,急诊医学基础教育薄弱;二是对急诊住院医师培训标准执行贯彻程度不够;对毕业后教育缺乏认识,人事考评与培训脱节,学位教育与专科培训对接不好,均影响了急诊住院医师培训质量。我国的急诊专科医师培训较英美发达国家仍有很大差距。因此我们需要在制度、管理办法及培训内容和细节上进一步完善。国家卫计委克服困难出台一系列专科医师培训管理办法,取得了一定的成绩。作为急诊专科医师培训需要在五方面具体加强。

妙用石膏心得

妙用石膏心得上官钧福建光泽中医院（光泽３５４１００）谢永丹厦门市第一医院石膏为单斜晶系的硫酸钙矿石。味辛、甘，性大寒。归肺、胃二经。临床用于清热降火，由于性大寒，医者往往少用或填用。笔者读张锡纯《医学衷中参西录》后大受启发，“放胆用之”于临床，每获佳...

“同理心”在医学生临床实习教学中的实践与成效

目的 探讨“同理心”在医学生临床实习教学中的意义.方法 在医学本科生临床实习教学中全面践行“同理心”原则,实施设身处地、倾听及准确表达的同理反应策略,建立良好的师生关系,并在临床教学实践中引导医学生应用“同理心”进行医患沟通.结果 “同理心”有助于增加师生感情,促进了实习生与患者间的理解与支持,架设了实习医生与患者的沟通桥梁,最终提高了临床实习教学质量.结论 “同理心”是沟通的重要技巧,有利于构建和谐的师生关系,提高教学质量；有利于医学生获得患者的信任与支持,提高临床实习质量.

中医临床科研的几点思考

中医临床发展的根本出路在于临床科研的进步。开展中医临床科研，必须以符合中医学自身发展规律和特点的思维方式进行科研设计和研究，从中医药的优势与特色入手，借助现代科学研究方法，力求以客观的评价标准和手段，探寻与体现中医理论与实践的客观规律和科学内涵。