基于QQ群的物理化学翻转课堂学习效果研究

为了探讨翻转课堂教学模式的学习效果,在一门物理化学课程教学中,学生自愿选择是否使用QQ群学习分成两组样本。经过一个学期的教学,采用统计学方法分析两组学生在是否采用QQ群翻转课堂的学习效果,结果表明采用QQ群的学生学习成绩显著高于不采用QQ群学习的学生,证实物理化学课程采用QQ群翻转课堂学习模式比较成功。

高校化学类在线课堂教学模式探讨研究

近年来以"翻转课堂"为代表的在线课堂教学模式逐步进入高校,通过分析高校化学类课程在线课堂的发展历程,总结了其具有教学时空扩大、解答针对性强、演示实验安全性三大优势,但是也存在学生学习自觉性较差、高校师生互动薄弱、知识点过度简化、动手实践无法替代这些不足,建议通过授课教师学科交叉背景、丰富的案例教学、合理的考试考核、强化课程考核测量与评价等环节逐步完善高校化学类在线课堂的教学。

个人保险代理人市场现状及立法规范——从保护投保人利益角度出发

保险代理人作为中介,其行为直接影响着保险公司和投保人的利益,由于保险公司作为委托人对其尚有一定的监管权限,因此,保险代理人的不规范行为往往对投保人利益的侵害更为严重。故本文以投保人权利保护为基本出发点,结合现实中的案例,分析我国个人保险代理人组织和行为瑕疵及成因,并提出改良建议。

高校教学环节中第五媒体载体应用SWOT分析

随着科技的日新月异,以手机载体为代表的第五代媒体不断影响教师的教学与学生的学习.为了探讨手机载体在高校的教学环节的具体影响,本研究采用SWOT分析的方法,从内在的优势和劣势以及外部的机遇和威胁,分析了采用手机载体的第五代媒体在当前高校教学环节的利弊,并提出了应对策略,期望可以合理使用手机载体,为更好地开展高校教学提供帮助.

“亮剑”财政消费口袋——贵州省丹寨县财政监督工作侧记

不断创新财政监督理念，加强干部队伍教育培训，铸造财政监督“利剑”，完善监督机制，服务财政管理，有力地提升财政资金使用效益，维护财政纪律、秩序．加强党风廉政建设，让群众获得更多实惠。

合作开发计算机软件的著作权归属

【裁判要旨】由两个以上的自然人、法人或者其他组织合作开发的软件,其著作权归属由合作开发者签订书面合同约定。