高中班主任对学生心理健康的辅导

心理健康教育是班主任工作中的重要内容,作为班主任,我针对学生心理健康辅导这一方面进行了研究。

“言意统一”下的高中古典诗歌教学实践研究

结合高中古典诗歌教学实际,从朗读诵读、作家作品、意象意境、斟酌字句四个方面探索“言意统一”下的高中古典诗歌教学策略,切实让学生在古典诗歌的浸润中涵养品性、提升素养,使古典诗歌散发出独具中国文化气息的芬芳。

新课标下高中语文教学存在的问题及改善建议分析

在新一轮课程改革的深入发展下,各个学校围绕“以学生文本”的教学目标展开教学改制。语文学科作为基础科目更应该具备全新的教学内容和有效的教学模式。不少教师在改革的过程中也遇到了瓶颈问题,教育效果受到影响。笔者主要从教学心得和教学经验出发,分析了教学问题和对策。

以“新闻与传记“的定位功能为例阐释高中语文课程目标分解的作用

为了适应高中教育逐步走向大众化的发展趋势,适应社会对人才的多样化需求和学生对语文教育的不同期待,高中语文课程必须体现时代性、基础性和选择性,既要使学生的语文素养在义务教育的基础上普遍获得进一步的提高,同时也为具有不同需求的学生提供更大的自主发展空间。因此,需要建设一个新的高中语文课程结构体系和实施机制。