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“轻松式”复习课实践探究
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作者 谢沁燕 《小学科学》 2013年第6期95-95,共1页
《英语课程标准》特别强调关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。"轻松式"课堂教学模式将"... 《英语课程标准》特别强调关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。"轻松式"课堂教学模式将"看、玩、说、唱、练、编"结合在一起,通过电影、卡通片、卡通故事、游戏、歌曲、实践活动的形式,综合运用到小学英语的复习、巩固和实践运用当中,有效提升小学生对英语学习的兴趣。如果用"轻松式"复习课模式来上课,则是把"看、玩、说、唱、练、编"结合在一起,让学生在轻松愉快的气氛中有效地掌握语言知识点。一、趣味引入学生正处于三年级第二学期,属于小学中段,学生的各方面素质都有所提高。 展开更多
关键词 复习课 实践探究 小学生英语 小学英语 CHANT 语言知识点 人文素养 英文歌曲 语言运用 创新精
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