浅谈高职《数字电子技术》的基础教学方法的改革与实践

《数字电子技术》是电子技术类专业一门重要的技术基础课,它的基本理论和实践技能是许多后续课程的基础。课程的教学效果不仅直接影响学生学习《单片机技术》、《数字通信》、《D S P技术》等后续课程,而且影响学生对专业理论与各项专业技能的熟悉与掌握。比如,像要参加"无线电装接工中级"技能证书的考核,也必须具备一定的数字电子技术理论基础。如何从高职教育的特点出发,紧跟数字技术的发展,搞好课程的教学改革,提高教学质量,是电子信息类专业基础课教学中一个十分重要课题。

践行“6S”理念,培养学生职业素养

在专业教学活动中,不仅要传授基础专业知识、训练专业技能,也要注重培养和提高学生的职业素养。而后者往往为我们不少教师所忽视。近几年来,我院通过在教学活动中实施“6S”管理要求,建立相应的管理制度,将“6S”管理要求与学生的专业课程考核联系起来,制定相关的考核机制,取得了非常好的效果。

论相对静止物体相对速度为零的充要条件

就人们普遍认为相对静止的两个物体相对速度为零提出了质疑 。

基于AT89C52的风扇温控调速器的设计

设计了一个基于单片机AT89C52的电风扇温控调速器。单片机读取温度传感器DS18B20测量的温度信息后,通过设定的算法,控制双向可控硅的触发角,进而通过调节电风扇的有效电压值来调节电风扇转速。同时,人体红外模块通过检测一定范围内是否有人存在来自动控制电风扇的转动和停止。

利用DSP改善对微弱信号的检测性能

在对微弱信号进行检测进,利用DSP(digital signal processor)实现的数字相干检波技术可以有效的消除模拟相干技术由于参考波形谐波分量产生的影响。详细的分析了数字检波和模拟检波对微弱信号的检测性能。并且充分利用DSP的高速数据采集能力,通过提高采样率改善了ADC转换器的信噪比。从这两方面提高了整个系统对微弱信号检测的性能。