浅析活动课在初中思想政治教学中的作用及应用

新修订的《小学思想品德课和初中思想政治课程标准》重在对思想政治教育课进行改革。从形式上，增多了活动的内容（从初一至初三共设置49项活动）。并强调“社会实践活动是本学科教学不可缺少的组成部分”。

浅谈在初中政治教学中学生思维的培养途径

初中思想政治课的教学目标随着课程改革逐步走向人性化，更加适合初中学生的个性发展，通过启迪学生的思维来提升学生的全面素质。使学生了解我国的社会发展史，了解我国的当前国情和国家政策，在潜移默化的影响下使学生逐渐自主形成高尚的道德情操，做一个遵纪守法的好公民。

课改下的初中思想品德课教学方法初探

基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，课改前的中学思想品德课主要弊端在于传统的教学方法基本上是“满堂灌”。教师滔滔不绝地讲四十五分钟，不留给学生充分的主动学习时间。其实，这种陈旧的教学方法远不是表面上显现出来的那样简单，它实质上具有重教师主导作用、轻学生主体作用；重知识灌输、轻养成教育；重群体教育、轻个体教育；重课堂教育、轻社会实践；重学校教育、轻社会教育等诸多特征。因此要改革教学方法，就必须彻底打破这种封闭、单项、机械的教学模式。下面结合本人的一些实践经验，谈谈对政治课教学方法的一些想法。

摭谈初中思想政治课教学方法的组合

所谓教学方法的组合，是指按照一定的原则，对两种以上的教学方法进行加工处理，以使它们成为一个为特定教学目标服务的教学方法的整体，从而实现教学方法的优化。