提高小学阅读教学质量的途径

要提高阅读教学质量,关键在于如何抓住小学课文的特点,把准作者的思路(文章结构),摸清学生的思路(认知规律),从而来确定教学思路。 审题眼,捕文路。小学阅读课文,大都是记事或以记事为主的写人记叙文,一般是按事情的发展顺序布局谋篇的,是通过人物、事件的叙述和描写,生动形象地反映社会生活,表达作者的思想感情。它的课题往往起到画龙点睛、揭示题意的作用。所以。

学会工作面向基层的体会

为了适应教育改革和发展新形势的需要,进一步发挥教育科研在教育改革中的理论研究、实践研讨和参谋决策的作用,促进教育上新台阶,福建省漳平市致力于抓好教育学会建设,带动了群众性教育科研工作,提高了教育质量和办学效益。 明确学会的职能和任务,建立一个适应科研发展、充满活力的组织机构。10年来,我们坚持开展群众性学术研究,探索了一条抓教育科研促学会发展的路子,使教育科研常盛不衰。