筷箸文化内涵延伸与传播

中国筷箸文化是食文化的范畴,人类三大餐具,数筷子最文明而灵活。筷子是人类最具文化内涵的餐具,它是传承中华文明的载体,它是当今世界上一种独特的餐具。筷子历来被中国人视为吉祥物,筷子具有无私奉献精神,中国筷箸文化对其他国家影响很大。专门作课题来探讨研究,旨在弘扬与传播中国的食文化。

移动云计算架构下的基于学习对象理论的教学资源库构建

学习对象是教学资源的抽象与封装,教学资源以学习对象的形式存在,教学设计者通过重用学习对象来共享教学资源,学习对象理论研究影响教学资源可重用性的各种因素间的最佳结构状态。本文提出了基于校园云架构的教学资源库构建,该架构基于移动云计算和智能终端,分析了在该架构下构建教学资源库系统的方法和优势。

模糊综合评判法在评估教学质量上的应用

随着社会的发展 ,对教学质量的要求越来越高 ,合理地评估一所学校的教学质量越来越为人们所重视。目前 ,国内对教学质量的评估通常是采用同时统考打分 ,算总分 ,求均值 ,排名次的办法来进行的 ,并且绝大多数还停留在单科评估上。鉴于此状 ,本文试图运用模糊数学的综合评判原理 ,采用随机抽样考试的办法来获取数据 ,然后根据所考课程的重视程度确定相应的权重 ,最后利用模糊矩阵的运算作出各校教学质量相应的综合评估 ,从而 ,在不需对各校同时进行统考的前提下为教学质量的综合评估提供一个新的途径。

关于《高等数学》教学方法改革的几点建议

根据数学方法论的理论，结合自己的教学实践，从数学素质的核心——创新能力的培养着手，探讨如何根据高等数学不同类型的教学内容，有针对性地采用相应的教学方法，对于改革高等数学教学方法提出了若干实质性的建议。

消息鉴别码和数字签名安全性的比较

文章总结了消息鉴别码和数字签名方案之间的关联,比较了两者之间在方案定义、安全定义,通用构造方法的相似之处和区别。这些对比有利于学习者对这两种密码学方案的学习和领会,也有利于教学者讲授这两种方案。

对《一道解析几何题的多种解法》的补充

本文对《一道解析几何题的多种解法》中的解法三给予更正,以及再给出几种解法作为原文的补充。

存货总成本计算公式有待完善

在电大应用专科所用中南财经大学会计系列教材《管理会计学》中,关于一般情况经济订货量下的存货总成本的计算公式,教材通过例题运用逐步测试法,以及图示法得出年订购成本与年储存成本相等时存货总成本为最低:存货总成本TC=（2×存货的年需要量 D×每次的订购费用K×单位存货年储存费K。）1/2即 TC=（2DK·K）1/2。