“电阻应变测量技术”设计性实验教学研究

介绍了电阻应变式压力传感器设计的指导思想、设计过程和实验研究。根据传感器的布片原则,重点介绍了桥路设计3种不同温度补偿的设计方案,目的是让学生把"知识与行动"统一起来,把目标性与操作性有机地结合起来,最终能使学生把握电阻应变测量技术与传感器知识,实现知识向能力转化。

二层刚架动静态综合性实验设计研究

根据学科的发展并结合作者的实践,设计了二层刚架动静态综合性教学实验,包括最大静态应力应变、最大动态应力应变的测试．通过一组综合性实验作为示范,介绍二层刚架的教学实验要求、实验把握、实验讨论等,说明了二层刚架具有使学生理论融会贯通、培养学生思维形象化和综合分析能力及动手能力的特点,亦反映了二层刚架适合于教学实验的特色．

平衡计分卡因果关系再认识

因果关系链被视做是Kaplan和Norton创立的平衡计分卡的理论核心和精髓。然而,学术界对此却存在截然相反的观点,支持者和质疑者各执一词。而究其原因,在于对因果关系基本概念的认识不同。质疑者是从纯粹因果关系准则对平衡计分卡的因果关系进行批判,是对平衡计分卡及其因果关系的误解。而在现实经济管理活动中,往往若干影响因素同时存在,因此不能以纯粹的因果关系来讨论或质疑平衡计分卡的因果关系。作为科学与艺术兼具的管理实践工具,平衡计分卡各指标之间只存在具体管理情景下相对的因果关系。正如Kaplan和Norton所强调的,建立平衡计分卡因果关系链的根本目的在于通过各指标与战略相连接,在寻找因的过程中,分析企业现有的问题,采取相应的行动,实现组织目标,这恰恰是平衡计分卡的魅力所在。

工程力学“三个环节”实验教学模式的构建

针对工程力学实验教学原有模式的缺陷，提出了“引导和考核＋设计和考核＋实验和考核”3个环节的实验教学模式，介绍了“三个环节”实验教学模式的内容和特点。通过对“三个环节”实验教学模式实践情况的调查及分析，结果显示：“三个环节”的实验教学模式有利于工程力学的实验教学和发展。

工程力学实验教学改革探讨

结合工程力学实验教学模式的背景,广东工业大学建设学院提出了"引导和考核①+设计和考核②+实验和考核③"三个环节的实验教学模式,介绍了"三个环节"实验教学模式的内容和特点,通过对"三个环节"实验教学模式实践情况调查及分析,结果显示:"三个环节"的实验教学模式有利于工程力学的实验教学和发展。

Cu-Al-Be超弹性合金的力学性能研究

用热型连铸法制取直径为1.2mm的Cu-Al-Be超弹性合金丝,通过弯曲疲劳试验和拉伸试验,得出了Cu-Al-Be超弹性合金丝的试验结果。该合金可恢复应变量大,其数值不低于20%,最大应变高达40%;铸态下弯曲疲劳试验结果达50283次,经热处理后,弯曲疲劳试验达168480次。这些结果表明,在工程实际中Cu-Al-Be合金极有可能成为被广泛应用的新型超弹性合金。

关于图书馆收藏部分教学档案的思考

教材样本书和毕业论文(毕业设计)是重要的教学档案,具有突出的思想性和知识性以及学术价值,应引起图书馆人的足够重视。为高效利用教学档案,本着整合资源和资源共享的原则,充分发挥图书馆保存与传递文献的职能优势,由图书馆收藏教材样本书和毕业论文等教学档案,有利于对档案资源进行科学的开发、利用和管理,提升图书馆的文献资源保障能力。

二层刚架结构模型在力学教学实验中的应用

为了深化基础力学实验教学的改革，该文应用力法求解超静定结构的应力分布，并与工程实际结合，设计开发了二层刚架工程结构模型试验装置，为本科生开设了“工程结构电测应力分析”实验。通过对刚架单根柱的实验测试和理论计算求得的应力分布，一方面使学生由单个受力构件的应力分布可推测二层刚架整体结构的应力分布概况，验证了该教学实验的综合性和创新性；另一方面通过实验偏差的分析，使学生认识到实际工程结构与理论模型之间的偏差是客观事实，从而确立实验在工程实际中是必不可少的思想意识。

清凌凌的水,蓝莹莹的天——浅析《小二黑结婚》的审美特质

赵树理的小说《小二黑结婚》的成就除具有鲜明的思想性外,其男女主人公小二黑与小芹争取婚恋自由的动人故事,二诸葛与三仙姑滑稽而生动的行为话语,以及山药蛋派朴素的语言风格,易于百姓接受的评书式的表达模式等审美特质为作品的成功奠定了强大的生命力基础。

论绘画艺术的美育功能

绘画美育以绘画艺术为内容和实施手段进行审美教育,是以促进人的心灵净化和个性完美的社会实践活动。绘画艺术的审美本质和特征,决定了其具有培育"感受形式美的眼晴";诱发美好的情感,陶冶高尚的情操;反映社会生活的本质,提高人们的审美能力等美育功能。

试论马克思主义美学的悲剧观

悲剧,又称悲剧或悲剧性。作为审美范畴的悲剧,是美的一种存在形态,即具有悲剧因素的客体对象,并不仅限于戏剧类型的悲剧,还存在于正剧、喜剧和小说、诗歌、绘画、雕塑、音乐、电影等其他艺术样式之中,也广泛地存在于历史和现实的社会生活之中。马克思主义美学科学地总结悲剧性矛盾和悲剧艺术发展的历史经验,正确揭示悲剧的客观性和社会根源,把悲剧概括为:"历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突"。

自然审美方法论

在自然美中陶冶情操,必须对自然美抱有一种欣赏的态度;要了解自然景物千差万别的美的形态,以丰富我们的感受能力,充分发挥想象力;需要加强文化艺术修养,丰富历史文化知识;自然美育方式可以因地制宜,因时制宜,必须注意时代性。

当代美育的价值取向

建设社会主义核心价值体系,用马克思主义中国化最新成果教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝集人心,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞士气,用社会主义荣辱观引领风尚,这是强国之策,振兴之举,育人之路。"以人为本"的美育价值取向顺应了世界高等教育发展的潮流,完善了人与世界的价值关系,弘扬了社会主义核心价值体系。

混合书库管理与服务工作的完善与创新——以梧州学院图书馆为例

论述混合书库的特点及其优势,指出目前混合书库中的外文书、工具书和光盘文献在管理与服务工作中存在的不足,为充分发挥混合书库应有的效能,提高读者对库存文献的了解和利用,进一步完善与创新混合书库的管理与服务工作,提出相应的对策。

浅析高新技术企业研发核算体系的构建

2008年，为实施自主创新战略，配合企业所得税法改革，国家先后出台了新的《高新技术企业认定管理办法》（以下简称《认定办法》）、《高新技术企业认定工作指引》（以下简称《工作指引》）等相关政策。新政策最重要的特点是以企业自主研发和创新能力为核心来认定高新技术企业，同时对研究开发和创新能力等关键认定指标和测度依据作了明确具体的规定。在此背景下。

流通部馆员提高导读工作能力的探索——以新升本院校为例

本文针对专升本院校图书馆读者服务工作面临的挑战,探讨提高流通部图书馆员导读工作能力的途径:加强学习,提高对图书导读工作的认识;加强导读方式方法的学习与实践,掌握和提高导读技能;加强对读者群的了解与研究,找准导读的最佳切入点;提高职业素养,提升个性化导读的工作能力。

对新升本院校图书馆特色化馆藏建设的思考——以梧州学院图书馆为例

特色化馆藏是新升本院校图书馆进一步优化和完善馆藏结构,提升馆藏质量,不断适应教学、科研以及地方经济社会发展,提高专业化服务能力和开展特色化服务的重要基础。探讨了特色化馆藏建设的重要性和必要性,阐述了特色化馆藏建设的原则,分析了特色化馆藏建设存在的问题,并提出了相应的建议。

对图书借阅“乱象”及管理规章制度修订与完善的反思——以梧州学院图书馆为例

通过对高校图书馆图书借阅中存在的藏匿图书、借用他人的借阅证借书和抵押借阅证多借书等"乱象"的剖析以及管理规章制度的反思,探讨了根治以上"乱象"的思路,并阐述了修订与完善图书馆管理规章制度的工作原则、作用与意义。

纯弯曲正应力实验装置的改进

介绍材料力学中纯弯曲实验的简易加载设备，它具有结构简易，操作方便，地方小，节省经费等优点．从实验结果可以看出简易加载设备完全能满足材料力学的实验教学要求．

现代教育技术的运用与应用写作教学法的创新

现代教育技术的运用为应用写作教学法创新提供了有利条件和技术支持。这就要求写作教师努力强化创新意识,成为现代教育技术的应用者、知识能力素质开发者、写作训练方法的指导者,变教师课堂＂独奏曲＂为师生＂协奏乐＂的教学法创新;变教师单纯传授写作知识为全面提升学生写作能力的教学法创新;变课内写作单向训练模式为现代教育技术应用的多元实践教学法创新;变传统的教师作为教学主体为学生作为教学主体的教学法创新。