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农村小学与师范院校合作研究的现状及策略
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作者 谢灵路 《学周刊（上旬）》 2016年第12期195-196,共2页
"教师成为研究者"是现在非常流行的潮流,农村小学教师因为缺乏专业的理论基础和扎实的研究技能,实现"教师成为研究者"困难重重,为有效解决这一难题,很多农村小学选择与师范院校合作研究,文章主要就农村小学与师范... "教师成为研究者"是现在非常流行的潮流,农村小学教师因为缺乏专业的理论基础和扎实的研究技能,实现"教师成为研究者"困难重重,为有效解决这一难题,很多农村小学选择与师范院校合作研究,文章主要就农村小学与师范院校合作的现状进行分析及提出解决策略。 展开更多
关键词 农村教师 教师成为研究者 教育科研
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