期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
10
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
专业出版社发展战略的几点思考——以湖南美术出版社为例
1
作者
谢爱友
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2015年第19期55-57,共3页
在中国出版业转型升级的浪潮中,中小专业出版社的战略选择将决定其发展方向和发展后劲。湖南美术出版社作为一家典型的地方专业出版社,成立30多年来,在美术出版领域摸索出一条专业化品牌发展之路。文章以其发展战略为例,从做强与做大、...
在中国出版业转型升级的浪潮中,中小专业出版社的战略选择将决定其发展方向和发展后劲。湖南美术出版社作为一家典型的地方专业出版社,成立30多年来,在美术出版领域摸索出一条专业化品牌发展之路。文章以其发展战略为例,从做强与做大、专业化与多元化、自主开发与对外合作、人性管理与制度建设四个方面的关系阐述了中小型专业出版社发展战略的选择。
展开更多
关键词
专业出版社
发展战略
专业化发展
下载PDF
职称材料
“通”,是一种境界
2
作者
谢爱友
《湖南教育(综合版)》
2007年第7期25-26,共2页
教师应该怎样成长?是成为“通才”还是成为“专才”?本刊第六期《用“通才”的眼光看教师》就这个问题进行过探讨。文章发表后,引起广泛关注。其实“,通才”和“专才”之争,不只关乎教师的成长方向,更关乎教师的培养模式。本期我们发表...
教师应该怎样成长?是成为“通才”还是成为“专才”?本刊第六期《用“通才”的眼光看教师》就这个问题进行过探讨。文章发表后,引起广泛关注。其实“,通才”和“专才”之争,不只关乎教师的成长方向,更关乎教师的培养模式。本期我们发表一些老师对这个问题的看法,意在将讨论引向深入。老师们的观点见仁见智,怎样看待“通才教师”“、通才”应该怎样培养“、通才”与“专才”的关系,等等,是这次讨论最引人注目的地方。
展开更多
关键词
图书管理员
计算机机房
中心小学
大队辅导员
教导主任
基础教育
小学教育
桃源县
下载PDF
职称材料
感恩教育的反思与建议
被引量:
1
3
作者
朱党龄
谢爱友
《湖南教育(综合版)》
2007年第8期20-21,共2页
《时代呼唤感恩教育》(见本刊第7期)讲述了一个令人感动的少年--陶星的故事,他的感天动地的孝行,他的坚韧和自强,他面对困境时的积极、乐观,深深地打动了读者。从陶星身上,人们不仅看到了中华民族的传统美德"孝",还看到了一...
《时代呼唤感恩教育》(见本刊第7期)讲述了一个令人感动的少年--陶星的故事,他的感天动地的孝行,他的坚韧和自强,他面对困境时的积极、乐观,深深地打动了读者。从陶星身上,人们不仅看到了中华民族的传统美德"孝",还看到了一种难得的品格--感恩。在日渐浮躁、日渐功利化的今天,感恩成为一种十分可贵的品质。人们呼唤感恩,其实正是呼唤人性的复苏和回归。什么是感恩?怎样感恩?在青少年中如何培养感恩意识?家庭、学校怎样对孩子进行感恩教育?这里,我们刊登部分读者的来信来稿,他们对这些问题有很好的思考。
展开更多
关键词
感恩教育
感恩意识
大自然
享受
父母
下载PDF
职称材料
刘建效:守望麦田 耕耘理想
4
作者
谢爱友
黄建平
《小学德育》
2009年第2期8-11,共4页
刘建效,湖南省小学品德课程教研员。坚守省教研员的岗位20多年,对于小学德育课程这块“责任田”,他有着农夫对土地一般朴实而深沉的爱,更有着耕耘理想的激情和躬身细作的坚毅。
关键词
刘建
理想
守望
德育课程
教研员
湖南省
责任田
小学
原文传递
《我们的生存手册》活动实录及评析
5
作者
谢爱友
宋育兰
《小学德育》
2005年第12期15-17,共3页
本活动是“大自然发怒的时候”单元中的主题内容。为了帮助学生掌握一些在自然灾害面前避险求生的本领,教材安排了“洪水来了”和“地震发生时”两个活动。但这仅仅是两个点,《我们的生存手册》这一活动的目的就在于引导学生由点到面...
本活动是“大自然发怒的时候”单元中的主题内容。为了帮助学生掌握一些在自然灾害面前避险求生的本领,教材安排了“洪水来了”和“地震发生时”两个活动。但这仅仅是两个点,《我们的生存手册》这一活动的目的就在于引导学生由点到面地思考,注意不断从生活中汲取知识,积累资料,从而提高自护意识与生存能力。
展开更多
关键词
活动实录
手册
主题内容
自然灾害
教材安排
引导学生
积累资料
生存能力
自护意识
大自然
原文传递
《亮出我自己》课堂实录
6
作者
谢爱友
《小学德育》
2004年第1期10-13,共4页
关键词
《亮出我自己》
课堂实录
小学
思想品德课教学
教科版
《品德与社会》
三年级
教学后记
原文传递
一堂还在延续的课
7
作者
谢爱友
《小学德育》
2005年第17期20-21,共2页
今天,我想和大家分享的故事是关于一堂还在延续的课。
关键词
《品德与生活》
《我们的生存手册》
教科版
教学目标
小学
生存技能
教学设计
原文传递
《亮出我自己》教学后记
8
作者
谢爱友
《小学德育》
2004年第1期13-14,共2页
关键词
《亮出我自己》
教学后记
教科版
《品德与社会》
三年级
小学
思想品德课教学
原文传递
小商标里的大世界
9
作者
袁妲
谢爱友
《小学生导刊(中年级版)》
2008年第12期4-7,共4页
湖南常德是一个美丽而富饶的地方。桃花源的桃花分外妖娆,石门柑橘像蜜糖一样甜,津市米粉让人馋得直流口水……丰盛的"常德牌"风景和物产,带着淳朴的乡土气息。怎样才能让更多的人分享它们?常德师范附小的同学们想出了一个绝...
湖南常德是一个美丽而富饶的地方。桃花源的桃花分外妖娆,石门柑橘像蜜糖一样甜,津市米粉让人馋得直流口水……丰盛的"常德牌"风景和物产,带着淳朴的乡土气息。怎样才能让更多的人分享它们?常德师范附小的同学们想出了一个绝妙的主意。
展开更多
关键词
商标设计
湖南常德
柑橘
调查问卷
乡土气息
驰名商标
桃花源
设计说明
米粉
石门
原文传递
阳光下唱响爱的歌
10
作者
袁妲
谢爱友
《小学生导刊(中年级版)》
2008年第11期2-2,共1页
汶川大地震,牵动着全国人民的心。湖南常德师范附小全体师生积极行动起来,用各种各样的方式,表达对灾区小朋友的深深祝福。
关键词
阳光
湖南常德
大地震
积极行动
师范
全体
表达
灾区
人民
方式
原文传递
题名
专业出版社发展战略的几点思考——以湖南美术出版社为例
1
作者
谢爱友
机构
湖南美术出版社
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2015年第19期55-57,共3页
文摘
在中国出版业转型升级的浪潮中,中小专业出版社的战略选择将决定其发展方向和发展后劲。湖南美术出版社作为一家典型的地方专业出版社,成立30多年来,在美术出版领域摸索出一条专业化品牌发展之路。文章以其发展战略为例,从做强与做大、专业化与多元化、自主开发与对外合作、人性管理与制度建设四个方面的关系阐述了中小型专业出版社发展战略的选择。
关键词
专业出版社
发展战略
专业化发展
分类号
G239.22 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
“通”,是一种境界
2
作者
谢爱友
机构
常德师范附小
出处
《湖南教育(综合版)》
2007年第7期25-26,共2页
文摘
教师应该怎样成长?是成为“通才”还是成为“专才”?本刊第六期《用“通才”的眼光看教师》就这个问题进行过探讨。文章发表后,引起广泛关注。其实“,通才”和“专才”之争,不只关乎教师的成长方向,更关乎教师的培养模式。本期我们发表一些老师对这个问题的看法,意在将讨论引向深入。老师们的观点见仁见智,怎样看待“通才教师”“、通才”应该怎样培养“、通才”与“专才”的关系,等等,是这次讨论最引人注目的地方。
关键词
图书管理员
计算机机房
中心小学
大队辅导员
教导主任
基础教育
小学教育
桃源县
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
感恩教育的反思与建议
被引量:
1
3
作者
朱党龄
谢爱友
机构
常德师范附小
出处
《湖南教育(综合版)》
2007年第8期20-21,共2页
文摘
《时代呼唤感恩教育》(见本刊第7期)讲述了一个令人感动的少年--陶星的故事,他的感天动地的孝行,他的坚韧和自强,他面对困境时的积极、乐观,深深地打动了读者。从陶星身上,人们不仅看到了中华民族的传统美德"孝",还看到了一种难得的品格--感恩。在日渐浮躁、日渐功利化的今天,感恩成为一种十分可贵的品质。人们呼唤感恩,其实正是呼唤人性的复苏和回归。什么是感恩?怎样感恩?在青少年中如何培养感恩意识?家庭、学校怎样对孩子进行感恩教育?这里,我们刊登部分读者的来信来稿,他们对这些问题有很好的思考。
关键词
感恩教育
感恩意识
大自然
享受
父母
分类号
G40012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
刘建效:守望麦田 耕耘理想
4
作者
谢爱友
黄建平
机构
《小学德育》特约记者
出处
《小学德育》
2009年第2期8-11,共4页
文摘
刘建效,湖南省小学品德课程教研员。坚守省教研员的岗位20多年,对于小学德育课程这块“责任田”,他有着农夫对土地一般朴实而深沉的爱,更有着耕耘理想的激情和躬身细作的坚毅。
关键词
刘建
理想
守望
德育课程
教研员
湖南省
责任田
小学
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《我们的生存手册》活动实录及评析
5
作者
谢爱友
宋育兰
机构
湖南常德师范学校附属小学
湖南常德市教育科学研究所
出处
《小学德育》
2005年第12期15-17,共3页
文摘
本活动是“大自然发怒的时候”单元中的主题内容。为了帮助学生掌握一些在自然灾害面前避险求生的本领,教材安排了“洪水来了”和“地震发生时”两个活动。但这仅仅是两个点,《我们的生存手册》这一活动的目的就在于引导学生由点到面地思考,注意不断从生活中汲取知识,积累资料,从而提高自护意识与生存能力。
关键词
活动实录
手册
主题内容
自然灾害
教材安排
引导学生
积累资料
生存能力
自护意识
大自然
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
O43-62 [机械工程—光学工程]
原文传递
题名
《亮出我自己》课堂实录
6
作者
谢爱友
机构
湖南常德市桃源县茶庵铺镇松阳坪完小
出处
《小学德育》
2004年第1期10-13,共4页
关键词
《亮出我自己》
课堂实录
小学
思想品德课教学
教科版
《品德与社会》
三年级
教学后记
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
G623.102 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一堂还在延续的课
7
作者
谢爱友
机构
湖南常德师范附属小学
出处
《小学德育》
2005年第17期20-21,共2页
文摘
今天,我想和大家分享的故事是关于一堂还在延续的课。
关键词
《品德与生活》
《我们的生存手册》
教科版
教学目标
小学
生存技能
教学设计
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《亮出我自己》教学后记
8
作者
谢爱友
机构
湖南常德市桃源县茶庵铺镇松阳坪完小
出处
《小学德育》
2004年第1期13-14,共2页
关键词
《亮出我自己》
教学后记
教科版
《品德与社会》
三年级
小学
思想品德课教学
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
G623.102 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小商标里的大世界
9
作者
袁妲
谢爱友
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2008年第12期4-7,共4页
文摘
湖南常德是一个美丽而富饶的地方。桃花源的桃花分外妖娆,石门柑橘像蜜糖一样甜,津市米粉让人馋得直流口水……丰盛的"常德牌"风景和物产,带着淳朴的乡土气息。怎样才能让更多的人分享它们?常德师范附小的同学们想出了一个绝妙的主意。
关键词
商标设计
湖南常德
柑橘
调查问卷
乡土气息
驰名商标
桃花源
设计说明
米粉
石门
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
阳光下唱响爱的歌
10
作者
袁妲
谢爱友
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2008年第11期2-2,共1页
文摘
汶川大地震,牵动着全国人民的心。湖南常德师范附小全体师生积极行动起来,用各种各样的方式,表达对灾区小朋友的深深祝福。
关键词
阳光
湖南常德
大地震
积极行动
师范
全体
表达
灾区
人民
方式
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
专业出版社发展战略的几点思考——以湖南美术出版社为例
谢爱友
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2015
0
下载PDF
职称材料
2
“通”,是一种境界
谢爱友
《湖南教育(综合版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
感恩教育的反思与建议
朱党龄
谢爱友
《湖南教育(综合版)》
2007
1
下载PDF
职称材料
4
刘建效:守望麦田 耕耘理想
谢爱友
黄建平
《小学德育》
2009
0
原文传递
5
《我们的生存手册》活动实录及评析
谢爱友
宋育兰
《小学德育》
2005
0
原文传递
6
《亮出我自己》课堂实录
谢爱友
《小学德育》
2004
0
原文传递
7
一堂还在延续的课
谢爱友
《小学德育》
2005
0
原文传递
8
《亮出我自己》教学后记
谢爱友
《小学德育》
2004
0
原文传递
9
小商标里的大世界
袁妲
谢爱友
《小学生导刊(中年级版)》
2008
0
原文传递
10
阳光下唱响爱的歌
袁妲
谢爱友
《小学生导刊(中年级版)》
2008
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部