体测大数据赋能小学体育校本课程的研究与实践

素质教育深化改革新时期,体育课程受重同比增高,学生体质健康发展备受各方关注。然而,根据改革开放后八次大规模国民体质健康监测数据显示,我国广大中小学生身体形态指标虽有所改善,但身体机能和身体素质指标却出现下滑趋势,这与学生缺乏常态体育锻炼息息相关。为此,学校体育改革应以《学生体质健康标准》为参考,以体测大数据为导向,积极研发与学生最近发展区相适应的校本课程,以提高体育教学针对性和多样性,助力学生体质健康发展。文章简要阐述体育校本课程研究的重要意义,结合大数据分析当前小学生体质健康发展现状,并基于现状探索新时期小学体育校本课程研发实践路径,致力打造体育教育新样态,为学生健康成长提供有益助力。

学校教职工参与职工代表大会提案的激励机制研究

随着我国企事业单位的民主管理体系日益发展与完善,提升职工民主意识逐渐变得越来越重要。职工可以通过参与职工代表大会进行自身利益的维护和诉求,因此职工代表大会是职工保障权益的重要途径之一。文章通过对学校教职工参与职工代表大会提案的激励机制进行研究分析,结合职工代表大会提案现状与教职工思想状况,提出具体激励措施,为下一步工作开展提供参考依据。

关于农村留守儿童的调查研究——以诸城A镇为例

伴随着中国城镇化进程的发展,大量的农村剩余劳动力进入城市找工作,导致农村留守儿童越来越多,目前农村留守儿童问题已经成为一种社会问题,本文主要以潍坊诸城A镇的农村留守儿童进行了调查,主要涉及农村留守儿童的生活情况、学习情况、心理情况等方面,探究这些方面存在的问题,并提出相应的对策,希望可以提高农村留守儿童的生活幸福度。