农村互助养老参与意愿与影响因素分析——以青海省湟中县为例

本研究运用二元Logistic回归模型分析数据,探讨了青海省湟中县农村地区老年人参与互助养老的意愿及其影响因素。结果表明,该地区老年人对互助养老的参与意愿较低,受到年龄、居住方式、生活自理能力、家庭年收入、是否感到孤独和养老问题担忧程度因素的显著影响。基于此,本研究提出了以下建议:加强对老年人的养老教育和宣传、制定差异化政策、改善居住环境、加强对生活自理能力较差个体的支持、增加经济支持、关注老年人的心理健康和社交需求,建立健全的评估和监督机制。通过采取以上措施,以期提高青海省湟中县老人互助养老参与意愿,促进该地区养老服务发展。

多媒体信息技术在高中语文教学过程中的使用

多媒体课堂教学作为一种新型的课堂教学形式在各中小学得到广泛应用。笔者根据语文课堂教学的观察对如何合理使用多媒体取得高效的课堂教学效果提出了相关对策与建议,倡导在高中语文课堂教学的过程中要有取舍地使用多媒体教学,最大限度地发挥多媒体教学的辅助作用来取得高效课堂。

浅析如何在高中语文教学中渗透传统文化

语文是基础学科,着力于促进学生基本素养的提升。高中语文教学中内容比较丰富,但是在教学过程中,应该更加关注传统文化的渗透。本文首先阐明了将传统文化渗透进高中语文教学中的意义,明确了当前高中语文教学中传统文化渗透的现状,并提出了传统文化渗透的有效策略。