改进元素化学教学的几点体会

元素化学是无机化学教学中的难点之一。笔者结合自己的教学实践,根据元素化学的特点,从五个方面论述元素化学的教学经验与体会:要充分认识元素化学教学困难的原因;将化学基础理论贯穿到教学中,使教学系统化;采用启发式教学,调动学生的学习主动性;重视学生独立思考能力和自学能力的培养;引入多媒体技术,提高教学效果。

试论思维、文化与语言的关系

本文首先提出语言具有文化意义,然后进一步指出思维的不同反映在语言上就存在差异,然后指出文化是思维在语言上的反映。

注重德育渗透,给力英语教学

一定的教学内容必然蕴含着一定的教育要求,在英语教学中除了达到传授知识的目标以外,还要实现情感、态度、价值观的目标。特别是新颁布的英语课程标准更加突出强调了以上教育目标的实现,所以说英语教学不仅仅是英语知识的简单传授,更是师生共同的一次心灵之旅,一次道德洗礼。本文主要探讨英语课堂教学中德育渗透的必要性,如何挖掘牛津初中英语教材内在的德育因素以及如何在具体教学中渗透德育。

整合环境下改进教学行为的策略探究

主要就教师如何在整合环境下创新课堂教学模式,转变自身角色,重新进行角色定位、促进自身专业发展并且探索改进教学行为,以及整合环境下学生如何转变学习方法,从而促进教学往优质均衡方向发展,在有教的基础上求优教等方面做相应探究。