如何通过思想政治课教学促进学生加强道德修养

思想政治教育教学的任务之一就是培养和提高学生的道德素养。青少年作为国家的宝贵资源，须先成人。人有才无德是毒品，有德无才是次品。只有品学兼优的学生才能成为社会主义事业的建设者和接班人，才能承载起中华民族的希望和祖国的未来，才能肩负起人民的重托和历史使命。所以，面对社会的疑虑和担忧，从事思想政治课教学的教师必须反思自己的教育教学：我们的教育有无实效？如何发挥和提高思想政治课教育教学在促进学生道德修养上的实效作用？

浅析新形势下“班集体”的构建

由于学生特点和教育机制的改变,班主任或辅导员要构建一个具有高度凝聚力、战斗力的班集体,就必须换个角度看问题,转变旧的方法、方式。首先,要实现班级管理机制的转变。其次,是要改变和提高主要教育手段的质量与效用。第三,是工作重心要转移到解决学生浮躁心理上来。

试论和谐校园文化的重要性及其构建

良好的校园文化对于学校具有稳定、凝聚和保证发展方向的作用。因此,加强校园文化建设对于构建和谐校园具有重大的意义。必须从方向上、主流地位的确定上和价值取向上加强对校园文化的建设。

就业服务机构对下岗失业人员再就业的影响及对策研究——以广州市为例

文章分析了广州市就业服务机构,即职业培训、职业指导、劳动力市场和职业介绍机构对下岗失业人员再就业的影响,并指出这些就业服务机构职能发挥中存在的问题。针对这些问题,分别为政府、就业服务机构和下岗失业人员提出了相应的对策,三方的共同努力,才能有效推进再就业工程的持续、健康发展。

再论高校德育价值实现的方式

完成德育任务，实现德育目标必须从学生实际出发。高校德育价值的实现必须从大学生的身心特点出发，以理性教育的方式来实现其价值。