基于数字近景系统图像位移监测仪测量技术研究

本文针对国内数字近景图像位移监测仪缺乏专门校准方法的现状,提出了一种新的校准方法。该方法通过高清图像采集技术捕捉监测目标靶点的位置变化,并计算其与初始状态的相对位移值。随后,将监测仪的测量结果与可靠的参考标准进行对比,评估示值误差与重复性,从而构建一条清晰的量值溯源链,以确保图像位移监测仪的测量精度与可靠性。

基于基桩动态测量仪校准及不确定度评定方法的研究

本文主要针对基桩动态测量仪用于测量基桩在施工或使用过程中的受力和变形情况,通过应用程控标定仪、中频标准振动台、功率放大器、专业振动传感器、计量软件等综合实验,设置合适的测量模式、采样频率、测量范围等参数进行校准,并保持对校准过程的分析研究。通过分析校准过程,对示值结果进行不确定度评定。

浅谈小学六年级数学解决问题教学实施的策略

数学作为一门对学生思维能力要求较高的学科,教师在教学过程中应充分利用数学的特点,对学生进行针对性教学。尤其是小学六年级数学的教学,问题解决是学习的重点与难点,也是数学教学的核心内容。通过阐述小学六年级数学问题解决教学中存在的问题,给出相应的小学六年级数学问题的解决策略。希望对小学六年级数学问题解决中的教学实施策略有所帮助。