谈高职《ASP.NET动态网页设计》课程实践环节的优化方案

信息技术的高速发展促进着动态网页技术的推广,动态网页设计技术俨然成了现代网页设计的主流。本文在分析高职《ASP.NET动态网页设计》教学现状和存在问题的基础上,结合ASP.NET动态网页设计课程的特点,提出了该课程实践环节的优化策略,以项目教学引领实践操作,提出"师傅带徒弟"的方案。并由此提倡高职教师应具有"工匠精神",顺应我国高职高专院校进行课程改革的方向。

“智慧校园”愿景下提升高职青年教师教学技能的思考

近年来,我国高职教育的普及迅速扩大了大学规模,青年教师的需求量如同井喷,同时伴随着出现了青年教师实践教学能力严重脱节等一些问题。"智慧校园"的提出为高职院校青年教师教学能力的提高既创造了机遇又提出了挑战。本文通过分析高职青年教师教学能力发展现状,挖掘制约教学能力发展的因素,提出了"智慧校园"愿景下提升青年教师教学能力的建议。研究如何提升高职青年教师教学技能的策略,将为"智慧校园"的建设提供强有力的支撑。