芬兰:高职的办学机制与国家作为

芬兰在达沃斯世界经济论坛世界经济竞争力评选中最近连续三年排名第一，其成功的重要原因之一就是国家对教育的全面改革。1990年秋至2000年8月，芬兰对职业教育进行了改革，组建非大学non-universitv）的高等职业技术学院（Polytechnic）。现在校学生规模达到12．5万多人，占整个高等教育在校人数的54％以上，使芬兰职业技术教育步入了辉煌的发展时期。通过对芬兰高等职业技术教育的考察研究，笔者发现芬兰高等职业技术教育改革主要有以下做法和经验。

适当控制办学规模 努力提高函授质量

适当控制办学规模努力提高函授质量谢立三党校函授教育是我国社会主义现代化建设事业迅猛发展、中央要求加快干部培训步伐的形势下，于１９８５年开始创办的。十多年来，它依托全国各级党校，发展成为拥有百多万名学员，２０００多个办学网点，具有全国规模和影响的干部在...