笑颜常开与心理健康

俗话说“笑一笑,十年少。”笑是自我产生的一种“镇静剂”、“安慰剂”、“轻松剂”、“安逸剂”,但这并不是指“假笑”、“讥笑”、“苦笑”、“耻笑”、”嘲笑”、和“皮笑肉不笑”,而是一种发自内心的喜悦、快乐的笑。 同样是食精衣锦地过着挥金如土的生活,贾宝玉成天快快乐乐,笑容满面;可是林黛玉整天悲悲戚戚,沉默寡言。同是学习知识,有人越学越快乐,也有人越学越烦恼。 人在生气、烦恼时,不仅在心理上承受着某种压抑和痛苦,而且在生理上也受到影响。就说林黛玉吧,如果她身心健康,思想开朗,即使不能与贾宝玉结成百年之好,也可以很好地生活下去而另觅知音。可她偏偏性格孤僻,多愁善感,芝麻大的小事也耿耿于怀,终因疾病缠身而葬送了自己如花的年华。

语言、情绪与健康

语言是人类思维和交际的工具。它不仅具有互相交流信息,沟通思想和维持某种关系的功能,同时对人体的健康与否也起着一定的作用。本文将就此问题展开分析,以期辨明二者之关系。 高尚、优美、谦恭、和气的语言,反映着人们高尚的品德,美化着社会的风尚,协调着人与人之间的关系。而和谐融洽的人际关系又会使人感到春天般的温暖。在日常生活、工作和学习中,同志之间的美好语言,促使着人们和睦相处。彼此之间用信任、友爱、宽容、谅解的态度对待,从而产生一种安全感,这样将有助于心理健康和生活的舒松,更有利于社会的进步和社会精神文明的建设以及个人道德修养的完善。相反,粗鄙、恶俗的语言,则反映出一个人的品格层次低下和文化修养的不足,这不仅不利于同志之间的团结、和谐,而且还会使人情绪激愤,压抑或紧张,进而会导致矛盾的产生,发展和激化。从而也就影响了社会安定。由此可见语言美是社会主义精神文明建设中不可缺少的部分,这不仅是中华民族传统道德对人的要求,而且也是现代人应有的行为规范,它更是人们的共同心理愿望。 另外,语言不仅反映社会的风貌,而且也通过情绪的变化而影响着人们的健康状况。现代医学研究证明,疾病的发生、发展都与精神因素有着密切的关系。

试谈校医工作与服务育人的关系

李鹏总理在一九八七年五月中国教育工会“三大”的讲话中指出:“学校的一切工作都要围绕着育人这个根本任务来进行。”《中共中央关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定《中也里申了这项任务的重要性和迫切性,并且提出了关于服务育人的问题。