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Bi_(0.9)Ho_(0.1)Fe_(0.95)Cr_(0.05)O_3陶瓷制备及表征 被引量:2
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作者 谢群锋 张铭 +3 位作者 胡州 邓浩亮 仲麒 严辉 《功能材料》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第16期2372-2375,共4页
采用传统固相反应法成功制备了Bi0.9Ho0.1Fe0.95Cr0.05O3(BHFCO)陶瓷。X射线衍射物相分析(XRD)表明,制备的BHFCO为纯相,具有菱方钙钛矿结构,属于R3c空间点群,晶格参数较块体BFO有所减小。介电常数与温度的关系曲线及差示扫描量热分析表... 采用传统固相反应法成功制备了Bi0.9Ho0.1Fe0.95Cr0.05O3(BHFCO)陶瓷。X射线衍射物相分析(XRD)表明,制备的BHFCO为纯相,具有菱方钙钛矿结构,属于R3c空间点群,晶格参数较块体BFO有所减小。介电常数与温度的关系曲线及差示扫描量热分析表明,BHFCO陶瓷具有明显介电弛豫特性,并在315℃附近存在反铁磁-顺磁相变。铁电测试表明BHFCO陶瓷具有饱和的室温电滞回线,剩余极化值为20.25μC/cm2。X射线光电子能谱分析(XPS)表明BHFCO陶瓷中Fe元素仅以Fe3+形式存在。磁性测试表明BHFCO陶瓷具有饱和的室温磁滞回线,饱和磁化场强为2.290A·m2/kg,剩余磁化强度为0.476A·m2/kg。 展开更多
关键词 铁酸铋(BiFeO3) Ho、Cr共掺 介电 铁电 铁磁
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浅析家庭教育在“三结合”教育现实中的一些困惑 被引量:12
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作者 谢群锋 《教师》 2013年第7期119-120,共2页
《中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知》中强调指出:“关心和保护中小学生健康成长,不仅是教育部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教育密切结合起来,
关键词 家庭教育 “三结合” 教育现实 小学德育工作 责任和义务 中共中央 学生健康 教育部门
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现代信息技术在德育管理工作的实效性运用
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作者 谢群锋 《教师》 2015年第7期38-38,64,共2页
在德育管理工作中充分发挥现代信息技术的实效性作用,比传统的普通说教会收到事半功倍的效果,给班主任实施班级德育管理带来了空前的便利,值得大家探讨和实践。
关键词 现代信息技术 德育管理 实效性作用
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Ho、Cr共掺铁酸铋陶瓷的制备及其磁电性能研究 被引量:1
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作者 张铭 谢群锋 +3 位作者 胡州 邓浩亮 仲麒 严辉 《稀有金属材料与工程》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2013年第S1期204-207,共4页
采用传统固相烧结法成功制备了Ho、Cr共掺BiFeO3(Bi0.9Ho0.1Fe1-xCrxO3,x=0.005,0.01,0.05,0.1,at%)陶瓷。XRD测试表明:制备的BHFCO为纯相,具有钙钛钙结构,属于R3c空间点群,随掺杂量的增加,晶格参数逐渐变小;SEM测试表明:随掺杂量的增加... 采用传统固相烧结法成功制备了Ho、Cr共掺BiFeO3(Bi0.9Ho0.1Fe1-xCrxO3,x=0.005,0.01,0.05,0.1,at%)陶瓷。XRD测试表明:制备的BHFCO为纯相,具有钙钛钙结构,属于R3c空间点群,随掺杂量的增加,晶格参数逐渐变小;SEM测试表明:随掺杂量的增加,BHFCO陶瓷的晶粒逐渐变小;铁电测试表明:随掺杂量的增加,BHFCO陶瓷的剩余极化值先增加后减小,在x=0.05处达到最大值20.25μC/cm2。 展开更多
关键词 铁酸铋 HO Cr共掺 铁电 铁磁
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多铁性复合陶瓷xZnFe_2O_4/(1-x)PZN-PZT的制备及性能
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作者 邓浩亮 张铭 +4 位作者 郑木鹏 胡州 谢群锋 仲麒 严辉 《稀有金属材料与工程》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2013年第S1期168-170,共3页
采用传统的固相反应法,制备了xZnFe2O4/(1–x)PZN-PZT系列的多铁性复合陶瓷,并研究了不同组分对该复合材料的结构、介电、铁电以及磁性的影响。研究表明:尖晶石结构的ZnFe2O4有助于稳定该材料的四方相结构;复合材料的介电、铁电性质强... 采用传统的固相反应法,制备了xZnFe2O4/(1–x)PZN-PZT系列的多铁性复合陶瓷,并研究了不同组分对该复合材料的结构、介电、铁电以及磁性的影响。研究表明:尖晶石结构的ZnFe2O4有助于稳定该材料的四方相结构;复合材料的介电、铁电性质强烈地依赖于材料的组分,当x=2.5(质量分数,%)时,介电常数、剩余极化强度以及矫顽场都达到最大值;此外,复合材料的磁性与纯的ZnFe2O4陶瓷有显著的不同。 展开更多
关键词 多铁性 复合 陶瓷
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