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浅谈学生英语学习兴趣的培养
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作者 谢翔斌 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2014年第11期67-67,共1页
教育学家乌申斯基说,“没有任何兴趣而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”中学生活泼好动,求知欲旺盛,对一切都充满了好奇。所以在教学中,我们应根据不同学生的学习特点,采取适当的方法,兼顾整体,因材施教,充分满足... 教育学家乌申斯基说,“没有任何兴趣而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”中学生活泼好动,求知欲旺盛,对一切都充满了好奇。所以在教学中,我们应根据不同学生的学习特点,采取适当的方法,兼顾整体,因材施教,充分满足和调动每一位学生的学习欲望和热情,让他们在兴趣的陪伴下,发挥自己的天性,积极快乐地学习。 展开更多
关键词 英语学习兴趣 学生 培养 乌申斯基 教育学家 学习特点 因材施教 学习欲望
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