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元认知能力培养的认识与实践 被引量：11
1
作者 谢翔远 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1998年第1期49-51,共3页
元认知能力培养的认识与实践四川省绵阳市实验中学谢翔远一、元认知能力概述中小学由“应试教育”转到全面提高国民素质的轨道上来，“这是基础教育领域的深刻变革，是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求，也是党中央、国务院向基... 元认知能力培养的认识与实践四川省绵阳市实验中学谢翔远一、元认知能力概述中小学由“应试教育”转到全面提高国民素质的轨道上来，“这是基础教育领域的深刻变革，是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求，也是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务”［１... 展开更多
关键词 基础教育 元认知能力 培养 “应试教育” 个性品质 中小学 身体素质 党中央 必然要求 国民素质
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