学习方式多元化,提升学生自主能力

学生的数学学习应该有充足的经历,有丰富的素材,有立体的体验,这样的学习才能告别机械模仿,突出学习者的主体地位,体现数学学习的人文性。在实际教学中,我们要让学生富有个性地学习,多样地学习,在学习过程中累积各种各样的经验,从而不仅获取知识和技能,还养成自主学习的能力,为终身学习打下坚实的基础。

浅议如何让农村留守儿童“成人更成才”

教育是培育新一代的关键。农村留守儿童因为家庭关爱的缺失,家庭教育的不足,在成长过程中有着更多青春的困惑、成长的烦恼。本文阐述了注重留守儿童心理素质健康,学校、教师、家长合力教育,健全和完善留守儿童学校教育。