高师院校美术类专业毕业创作教学管理改革探索

毕业创作是美术类专业学生毕业完成的重要的课程,如何做好毕业创作的教学管理工作非常关键。本文根据高师院校美术类专业的现状及特点,分析毕业创作的影响因素,提出通过调整毕业创作课程学期安排、加强师资队伍的建设和改革毕业创作评价模式等途径以提高毕业创作教学管理质量。

中学生物课堂环境浅探——以广西中学为例

根据生物课堂环境的特点编制了《中学生物课堂环境量表》对广西的799名中学生进行问卷调查,验证了中学生物课堂环境包括:学生凝聚力、教师支持、探究、任务导向、课堂参与、合作和平等因子;发现学生对中学生物课堂环境感知年级差异显著,性别差异不显著。