宁海县城乡初中生身体素质的比较研究

运用文献资料、数据采集和数据统计等方法,对宁海县城乡初中生体质健康测试中的身体素质指标进行了比较研究,结果得出:50 m和立定跳远城乡男生和城乡女生差距不是很大;柔韧性素质相对来说城区男生较差,有待加强锻炼;城乡女生的腰腹力量较好,城乡男生的引体向上成绩在及格线以下,说明上肢力量很薄弱;耐力素质方面,乡镇学生要好于城区学生。

高中篮球课分层次教学实践与研究

分层次教学模式,是指根据同一教学班的学生客观存在的差异性,在教学中改变传统的课堂教学模式,改革传统的共性教学,有效地实施因材施教,通过对学生实行异质编组或同质编组,提出不同的教学目标,创设不同的教学情景,实施分层教学、分层练习、分层辅导、分层评价以达到各类学生产生共振效应,使各类学生的技术技能和身体素质达到分层目标的教学方法。本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法及教学实验法,对收集的数据进行统计和比较分析,结果表明分层次教学能有效地提高学生篮球的技术水平和身体素质。