探究合奏训练对钢琴演奏能力的提升

由于钢琴乐器的特殊性，在学习过程中主要通过独奏的模式开展，这也就导致了与其他类别的乐器相比缺乏合奏的经验，因此在进行合奏演出过程中容易出现各种问题。对此，本文专门针对合奏训练对钢琴演奏能力的提升进行了探究、分析。

素质教育理念下的高校钢琴教学改革实践探讨

钢琴在音乐的演奏和创作中,占据着非常重要的地位,同时钢琴也是我们国家开展音乐素质教育的载体之一,在素质教育推行的过程中,高校应当适当加强对钢琴教学课程的开设,从而使学生可以有机会了解音乐领域内的乐器文化,此外还能提升学生自身的艺术修养以及文化气质。在进行素质教育的过程中,高校钢琴教学首先要注意提升钢琴的教学地位,并正确开展教学工作,将钢琴教学的效果加以提升。本文从素质教育下的高校钢琴教学工作着手,对素质教育改革的内容加以探讨和研究。

探究高校钢琴教学中对中国钢琴作品的运用

在我国高校钢琴教学中,大多以西方钢琴作品为主要教材,所涉及的中国钢琴作品较少。随着我国钢琴事业的不断发展,人们的生活水平、意识形态不断提高,高校钢琴教学对中国钢琴作品的作用与价值也有了重新的认识。中国钢琴作品有很多的经典作品,无论是在演奏技术上还是演奏观念上,都存在着不可替代的积极作用。因此,在高校钢琴教学中,必须要充分运用中国钢琴作品,充分挖掘其中的价值,实现中西结合,推动学生多元化发展。

美英日韩的数字音乐版权保护考察分析

从传统媒介到数字媒介,从唱片经济到网络经济,数字技术为音乐产业的发展带来极大的机遇,同时也给音乐版权保护带来巨大的挑战。文章通过简要考察和梳理美国、英国、日本、韩国的数字音乐版权保护实践经验,以更好地促进中国音乐产业及其版权保护的健康可持续性发展。

新媒介时代青年群体音乐偏好代际差异研究--兼论影响数字音乐产业发展的相关成因

随着新媒体时代的到来,数字媒介的发展对音乐的存储、传播、发展等起到了重要的改变作用。而代际差异,是指不同年代的人,由于人文环境、社会思潮、价值观念的差异,而形成的认知与行为的不同。人们对于音乐的审美趣味与标准同样存在着代际差异。在这种代际差异形成过程中,音乐的传播媒介是一种不可忽视的重要因素。“80、90、00后”成长于改革开放的特殊时代背景下,也经历了电子媒介向数字媒介转型的独特时期,社会、文化和国内外环境等要素的相互作用,造就了三代人的音乐偏好代际差异。数字音乐产业须关注时代的发展,可利用大数据智能分析技术等,提前做好面对音乐偏好代际差异新阶段的准备,推动数字音乐产业更好、更快发展。

谈文化传统对钢琴教育的影响——以厦门鼓浪屿为例

文章以钢琴在鼓浪屿的出现、发展为立足点,阐述了鼓浪屿音乐氛围、钢琴氛围的形成过程,分析了鼓浪屿的文化传统,尤其是音乐传统与氛围对音乐教育的重要影响。同时依据文史资料和对专业学习钢琴的学生展开的调查研究,探讨了钢琴教育的现状,指出音乐氛围会影响到钢琴艺术人才的培育,对人才的培育反过来又会使得文化氛围更加浓郁。