英语语法课堂教学的情境创设

在英语课堂上，有的教师往往只注意词汇的背诵、对话和课文的讲解，而常常忽略课文中有关句法结构的系统分析。对学生怎么学、学多学少，却较少关注。即使有的教师会在上课时讲解语法，大多采用的也是注入式教学，往往会使学生失去兴趣。更新教学方法、提高语法课堂教学效率势在必行。

文化创意视角下芒市傣族剪纸的传承发展

芒市傣族剪纸是芒市傣族人民在长期历史发展中积累沉淀下来的古老手工技艺,风格质朴、意涵丰富,凝结了傣族人民的思想情感、审美情趣,反映了傣族人民社会生活情境变迁。芒市傣族剪纸在时代更迭中不断发生流变,因其独特的民族性和地域性风格,出现了与现代设计相融合的趋势;但也存在产品同质化、创意人才缺乏、受众规模狭小等发展问题。在文化创意经济蓬勃发展的当下,利用现代创意对芒市傣族剪纸进行再生式开发、培养高智能创意人才、融合新媒体创新传播途径等促进芒市傣族剪纸的市场化发展,传承保护民族文化,促进当地经济社会进步。