粉煤灰掺量对砂浆干缩性能影响的试验研究

砂浆在装配式建筑墙板间起到填充和黏结的作用,砂浆干缩变形过大会引起墙板开裂。以砂浆干缩性能为研究对象,改变水灰比、胶砂比和粉煤灰掺量,采用比长仪、千分表和高精度电子天平测试砂浆试件长度和质量随龄期变化,分析粉煤灰对砂浆干缩变形的影响。结果表明:随粉煤灰掺量的增加,砂浆的干缩变形增大,28d时,砂浆干缩变形达到最大值,之后趋于稳定。干缩变形因砂浆表面及内部水分损失导致,由于粉煤灰密实填充作用减小掺入煤粉灰能降低干缩减小变形。

过程思维共享 发展核心素养——“线段、射线、直线”教学片断与思考

《数学课程标准(2022年版)》提出,数学课程要培养的学生核心素养,主要包括“三会”,即会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。而过程思维共享的课堂正是着力于培养学生核心素养的平台。小学数学过程思维共享课堂是在“思维有过程,过程能共享,共享融评价,评价促发展”的基本理念指导下,通过教师与学生、学生与学生之间进行持续思维共享的教学过程,让学生的思维过程在语言或图文表达中被师生“共见”,并通过过程性评价策略内驱思维、激发情感,切实发展学生的核心素养。