小学语文作文教学有效策略探讨

多数小学语文教师在教学过程中都非常重视习作教学,因为这部分知识的学习对于多数学生来说都具有一定的难度。由于多数小学生在学习过程中都没有养成良好的阅读习惯,以及随时记录生活中发生的故事的习惯,导致多数学生在写作过程中都缺少真实的内容,无法利用华丽的辞藻来表达自己内心的真情实感。因此,小学语文教师在教学过程中,不仅要提高自己对作文教学的重视程度,还应提高学生对习作课的重视程度,从而有效提高学生的写作水平。本文针对小学语文作文教学的有效策略进行简单分析。

结构系统可靠度约束下的一种结构优化方法

以结构系统的可靠度作为结构优化设计的控制参数。文中的元件内力由有限元法求得，并由计算机自动形成失效模式的安全余量方程；用分枝限界法判认主要失效模式；用ＰＮＥＴ法计算结构系统的可靠度；导出了结构系统可靠度的敏度分析表达式，使高效率进行基于结构可靠性的优化设计成为可能。采用基于约束函数－阶泰劳展开的序列近似规划及非线性规划的对偶理论，导出了求解结构系统可靠度为约束的最小重量设计问题的优化迭代公式。若干例题的计算结果表明，本文提出的方法是相当有效的①。