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浅谈语文教学中阅读与写作教学的融合
1
作者
谢荔馨
《收藏界(名师探索)》
2018年第9期211-211,共1页
在小学语文的实际教学中,阅读与写作往往是不可分割的两个方面,因此这就需要教师在实际教学中要注意将两个方面融合在一起进行教学。但是由于很多身处一线的语文教师并没有认识到这一点,一直采用分开教学的方式,因此所形成的语文教学效...
在小学语文的实际教学中,阅读与写作往往是不可分割的两个方面,因此这就需要教师在实际教学中要注意将两个方面融合在一起进行教学。但是由于很多身处一线的语文教师并没有认识到这一点,一直采用分开教学的方式,因此所形成的语文教学效果也并不是很好。本文便结合小学语文的实际学习情况以及人教版的语文教材,探究如何在语文教学中将阅读与写作这两个方面内容结合起来,提升小学语文的教学效果。
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关键词
小学语文
阅读教学
写作教学
教学措施
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职称材料
题名
浅谈语文教学中阅读与写作教学的融合
1
作者
谢荔馨
机构
重庆市大足区西禅小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第9期211-211,共1页
文摘
在小学语文的实际教学中,阅读与写作往往是不可分割的两个方面,因此这就需要教师在实际教学中要注意将两个方面融合在一起进行教学。但是由于很多身处一线的语文教师并没有认识到这一点,一直采用分开教学的方式,因此所形成的语文教学效果也并不是很好。本文便结合小学语文的实际学习情况以及人教版的语文教材,探究如何在语文教学中将阅读与写作这两个方面内容结合起来,提升小学语文的教学效果。
关键词
小学语文
阅读教学
写作教学
教学措施
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈语文教学中阅读与写作教学的融合
谢荔馨
《收藏界(名师探索)》
2018
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