宗教影响与凡高的艺术创作

被誉为"疯狂的天才"的荷兰画家凡高,是19世纪后期出现的印象派大师。在其充满传奇色彩的一生中凡高创作了大量的艺术作品,但同时却遭受了非同寻常的冷遇与歧视。在他短暂的艺术生命当中,宗教的影响不容忽视,很大程度上宗教所宣扬的爱的思想成为凡高价值体系的主体.试从凡高生活、艺术和生命3个角度探讨宗教对凡高整个艺术人生的影响。

捧哏与逗哏——谈平面广告中文案与图形的关系

本文将平面广告设计中的文案与图形喻为"捧哏与逗哏",强调了文案与图形是相互支持、相互合作、相辅相成的传达着广告信息,本文反映了平面广告设计中文案与图形在广告成败之间的必然联系,并分析了平面广告文案与图形的几种互动关系。

户外广告在衡水建设和发展中的作用

一、绪论 漳河横流,乃有衡水。衡水因水而生、因水而建、因水得名。滏阳河是海河流域子牙河水系的主要支流,也是贯穿衡水市区的母亲河。衡水湖是世界上最大的人工湖,也是华北单体面积最大的淡水湖;衡水市区及周边河道纵横,星罗棋布,形成了＂十河九湖＂的水系布局。然而作为河北省最后一个撤地建市的城市,

《能力标准》下地方院校教师教育课程改革探究

《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》的出台为师范生人才培养和教师教育课程改革指明了方向。地方院校教师教育课程建设走向专业化,需要厘清“师范性与学术性”“专业人才与职业技能性人才”两对关系,明确制约教师教育专业化进程的两个屏障,从课程内容、课程结构、教学实践等方面探究了基于“四能力”养成的地方院校教师教育课程改革:重建以学生学习知识为中心,以教学知识、育人知识、发展知识为内容构成的教师知识内容体系;从基于师德践行能力养成的师德教育全课程体系、基于“一践行三学会”能力培养的教师教育实践课程、基于“能力为重、特色发展”的教师教育选修课程三个方面重建优化教师教育课程结构;完善基于“学生中心、产出导向”的教师教育实践教学体系。

论高校教育管理中“以人为本”理念的融合与渗透

高校是各类人才的聚集地,是帮助求知者获得能力与技能的摇篮,并运用知识、能力、技能来获得适合于自己的社会职位和更好的工作,因此高校的教育管理在此尤为重要,高校也为了能够培养出更加优秀的人才,所以高校不能一味的运用传统的教育方式来进行管理,高校的教育管理要随着科技的发展,社会的进步,人才的需求而适合更多人及更加融合于社会的管理方式。其中人才的培养也是比较关键的因素,所以要适应个人的发展以及需求来进行改革。

河北省高校大学生自主学习能力评价与提升研究--以衡水学院为例

当前,高校非常重视提升大学生自主学习能力。对大学生自主学习能力的评价主要从教师、学生以及教学管理者三方面进行。该文从教师、学生和学校三方面出发,提出提升大学生自主学习能力的对策。

将茶道精神融入大学生自主学习能力培养研究

高校教师本身需从茶道精神中获得教育新思路与新启示,基于正确的融入方式,培养大学生的自主学习能力。即以茶文化为主题增强教学互动性、以茶礼为新教学思路强化学生文化自信心,由此帮助他们树立新的学习观念。且教师通过进一步明确大学生自主学习的主要特征,能够以茶道文化为着力点,构建开放性的培养能力的体系。由此,有方向性、计划性的将茶道精神融入大学生自主学习能力培养。

品茗谈教育,现代化背景下教师队伍建设初探

众所周知,在教育现代化背景之下,加强教师队伍建设是当前高等院校中非常重视的一项工作任务。教师是教育教学领域中最关键也是最核心的人物之一,高校一代又一代的教师质量在很大程度上影响着学校的荣誉和命运。因此,高校在实际发展过程中一定要时时刻刻将教师队伍建设工作放在至关重要的位置上面,要想尽一切办法去提升教师队伍的整体质量。本文将就教育现代化背景下教师队伍建设进行深入的分析和探究。

从古代文论中探究优秀传统文化进校园的策略

中小学是国民教育的基础阶段,在实施中华优秀传统文化教育中承担着重要使命。文章结合古代教学论和学习论的典籍,从四个方面探究传统文化进校园的策略:应注重整体规划、分层设计、学段衔接,构建传统文化教育体系;教育内容不应仅局限于经典阅读,而应和各学科教学、校园文化建设、本地文化相融合;教学方法上应提高学生学习兴趣,达到知行合一;教学评估多样化,采用建立学生档案袋等方式进行质性教育评价。