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小学语文多元化教学模式的初步探索
1
作者
谢观丽
《写作(中)》
2018年第4期80-80,共1页
随着时代的发展, 教育也随之发生了改变, 有了新的生机与活力, 给教育者带来了新思考, 促使教师在教学中转变了教育理念.教师不再紧盯学生的学习成绩, 而是更加关注学生学习兴趣、 学习能力、 学习素养等的培养, 期望能为学生创设更加...
随着时代的发展, 教育也随之发生了改变, 有了新的生机与活力, 给教育者带来了新思考, 促使教师在教学中转变了教育理念.教师不再紧盯学生的学习成绩, 而是更加关注学生学习兴趣、 学习能力、 学习素养等的培养, 期望能为学生创设更加精彩的多样化教学课堂.
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关键词
小学语文
多元教学模式
初步探索
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职称材料
题名
小学语文多元化教学模式的初步探索
1
作者
谢观丽
机构
广西梧州广西梧州市藤县潭津中心校
出处
《写作(中)》
2018年第4期80-80,共1页
文摘
随着时代的发展, 教育也随之发生了改变, 有了新的生机与活力, 给教育者带来了新思考, 促使教师在教学中转变了教育理念.教师不再紧盯学生的学习成绩, 而是更加关注学生学习兴趣、 学习能力、 学习素养等的培养, 期望能为学生创设更加精彩的多样化教学课堂.
关键词
小学语文
多元教学模式
初步探索
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文多元化教学模式的初步探索
谢观丽
《写作(中)》
2018
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